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安徽财经大学2026年度优秀博士公开招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、长期以来，武汉是我国人才输出大市。武汉有79所大学、130万在校大学生，数量居世界第一，但存在留不住人才的问题。2017年2月，武汉正式提出力争5年内让100万大学生留在武汉，武汉市提出这一目标是基于（）。

A.留住人才比培养人才更重要

B.人才资源是第一资源

C.武汉市劳动力市场供不应求

D.就业是民生之本

【答案】：B

【解析】题目中指出武汉虽拥有大量大学和在校大学生，但留不住人才，于是提出力争5年内将100万大学生留在武汉的目标。这体现了对人才的重视，因为人才资源是第一资源，对于城市的发展起着至关重要的作用。留住人才可以为城市的经济、科技、文化等各方面发展提供智力支持和创新动力。而“留住人才比培养人才更重要”这种说法不准确，培养人才和留住人才都很重要，不能简单地进行比较。“武汉市劳动力市场供不应求”与题干中留不住人才的情况相矛盾，且题干重点强调的是人才，而非广义的劳动力。“就业是民生之本”强调的是就业对于人民生活的重要性，与武汉提出留住大学生人才的目标的原因关联不大。所以该题应选体现人才资源重要性的选项。

2、“木桶理论”强调在管理工作中需注意（）。

A.系统性

B.整体性

C.多样性

D.程序性

【答案】：B

【解析】“木桶理论”指的是一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板，也可称为短板效应。这一理论意在强调在管理工作中，各部分是相互关联、相互影响的整体，任何一个部分的薄弱都可能影响到整体的效能，因此需要注重整体性，保证各个部分均衡发展，避免出现明显的短板。系统性强调管理工作是一个由相互联系和相互作用的若干要素构成的具有特定结构和功能的有机整体，更侧重于整体的架构和运行机制；多样性侧重于事物的种类和形式丰富多样；程序性强调按照一定的顺序和流程开展工作。所以“木桶理论”强调管理工作中需要注意整体性。

3、在生产过程中，人们直接进行加工改造的对象是指（）。

A.劳动资料

B.劳动手段

C.劳动者

D.劳动对象

【答案】：D

【解析】本题考查在生产过程中各要素的定义。在生产过程中，劳动者运用劳动资料对劳动对象进行加工改造，以生产出能够满足人们某种需要的物质产品。劳动资料也叫劳动手段，是人们在劳动过程中用以改变或影响劳动对象的物质资料或物质条件，是人和劳动对象之间的媒介，并非人们直接加工改造的对象。劳动者是具有一定生产经验、劳动技能和知识，能够运用一定劳动资料作用于劳动对象、从事生产实践活动的人，并非人们直接加工改造的对象。劳动对象是指人们在生产过程中直接加工改造的对象。所以在生产过程中，人们直接加工改造的对象是劳动对象。

4、拟写函的目的不包括（）。

A.商洽工作

B.询问问题

C.请求批准

D.寻求帮助

【答案】：D

【解析】函是一种适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文。商洽工作是函常见的用途，双方就某些事务进行协商沟通；询问问题可以通过函向相关单位询问信息等；请求批准多用于向有关主管部门请求批准事项；而寻求帮助并非函的主要目的，不是函典型的应用场景。所以拟写函的目的不包括寻求帮助。

5、下列不属于行政处罚种类的是（）。

A.通报批评

B.降低资质等级

C.拘役

D.限制从业

【答案】：C

【解析】本题考查行政处罚种类的相关知识。行政处罚是指行政机关依法对违反行政管理秩序的公民、法人或者其他组织，以减损权益或者增加义务的方式予以惩戒的行为。通报批评是行政机关对违法行为人通过一定的媒介进行公开批评，以达到教育和惩戒的目的，属于行政处罚的一种。降低资质等级是对具有一定资质的单位或个人，因违反相关规定而降低其原本具备的资质水平，这限制了其在特定领域的从业能力和范围，属于行政处罚。限制从业是指行政机关依法限制违法行为人在一定期限内从事相关行业或者职业的资格，以此来惩戒违法行为，属于行政处罚的范畴。而拘役是刑罚中的主刑之一，是短期剥夺犯罪分子人身自由，并就近实行强制劳动改造的刑罚方法，并非行政处罚。综上所述，不属于行政处罚种类的是拘役。

6、在马克思主义哲学诞生之前，人类思维领域不存在的哲学问题是（）。

A.唯物主义和唯心主义的对立

B.辩证法和形而上学的对立

C.可知论与不可知论的对立

D.历史唯物主义和历史唯心主义的对立

【答案】：D

【解析】在马克思主义哲学产生之前，唯物主义和唯心主义的对立早已存在。古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义都属于唯物主义阵营，与之相对的是唯心主义，它们围绕物质和意识谁是世界本原的问题展开了长期的争论。辩证法和形而上学的对立也在马克思主义哲学之前就已出现。辩证法用联系、发展、全面的观点看世界