西安市第五十三中学2025年教师招聘备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

西安市第五十三中学2025年教师招聘备考题库及完整答案详解一套.docx

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西安市第五十三中学2025年教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、抓住了民情、民意、民生、民力,就抓住了行政根本。这里“行政根本”主要指()。

A.政府的行政职能

B.政府的依法行政水平

C.政府的为民宗旨

D.政府的行政执行能力

【答案】:C

【解析】解题的关键在于理解“抓住民情、民意、民生、民力”所体现的核心与各个选项的关联。民情、民意、民生、民力都围绕着民众,行政工作抓住这些方面,本质就是将为民众服务作为根本出发点和落脚点。政府的行政职能是政府在国家和社会生活中所承担的职责和功能,它侧重于政府具体的工作范畴和领域,与直接体现以民为本的表述联系不够紧密;依法行政水平强调的是政府在行政过程中遵循法律的程度,重点在于行政的合法性和规范性,并非针对以人民为中心这一核心;政府的行政执行能力主要关注政府执行政策、完成任务的效能和能力,更侧重于执行的效率和效果,而不是行政的根本宗旨;而政府的为民宗旨,恰恰突出了以人民为导向,把人民的需求、利益放在首位,“抓住民情、民意、民生、民力”正符合这一为民服务的宗旨理念。所以这里“行政根本”主要指的是政府的为民宗旨。

2、国体即国家性质,指的是国家的阶级本质,我国的国体是()。

A.人民民主专政

B.社会主义国家

C.人民代表大会制度

D.工人阶级领导的国家

【答案】:A

【解析】我国国体是人民民主专政。国体主要是指社会各阶级在国家中的地位,体现国家的阶级本质。人民民主专政是对人民实行民主和对敌人实行专政的结合,反映了我国社会各阶级在国家中的地位,明确了人民是国家的主人,符合我国的国家性质。社会主义国家是从社会制度层面描述国家,并非直接指国体。人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是政体,即政权组织形式,它是实现人民当家作主的重要途径和形式,而不是国体。工人阶级领导的国家表述不够全面准确,虽然我国是工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,但仅说工人阶级领导的国家不能完整准确地概括我国国体。所以该题正确答案是人民民主专政。

3、良好生态环境是最公平的(),是最普惠的民生福祉。

A.自然产品

B.公共产品

C.社会产品

D.基础产品

【答案】:B

【解析】良好生态环境具有公共性、非排他性等特征,意味着其为全体社会成员共同享有,不会因为个人的不同而被区别对待,这与公共产品的属性相符。自然产品侧重于自然生成的物品,不能体现出其对于社会成员公平性的特点;社会产品是一个较为宽泛的概念,没有精准表达出良好生态环境所具有的公平普惠的本质特性;基础产品通常强调基础性和支撑性,也不能很好地体现公平这一核心特性。所以良好生态环境是最公平的公共产品,是最普惠的民生福祉。

4、当今世界各国从自然环境、经济社会到国防外交,往往“牵一发而动全身”。中东地区发生的冲突会引起全球关注,华尔街股市的波动也会对世界经济的走向产生影响。这种世界范围的“蝴蝶效应”说明()。

A.事物是普遍联系的

B.世界是永恒发展的

C.辩证否定是事物发展的动力

D.坚持两点论和重点论相结合

【答案】:A

【解析】题目中提到当今世界各国在自然环境、经济社会、国防外交等方面“牵一发而动全身”,如中东枪声牵动世界神经,华尔街股市波动影响世界经济走势,这体现了世界上的各种事物之间存在着相互影响、相互制约的关系。普遍联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。整个世界是一个相互联系的统一整体,任何事物都同其他事物处于一定的相互联系之中,没有孤立存在的事物。题干所描述的情况正是事物普遍联系的生动体现。世界永恒发展强调的是事物是不断运动、变化和前进上升的过程,但题干重点在于体现事物之间的联系,而非发展,所以不符合题意。辩证否定是事物发展的环节和联系的环节,而矛盾才是事物发展的动力,选项表述有误。坚持两点论和重点论相结合是认识复杂事物以及处理主次矛盾和矛盾主次方面时应遵循的方法,与题干所强调的事物普遍联系的主旨不相关。综上,答案体现了事物是普遍联系的。

5、商品生产者要在竞争中取得有利地位,必须使自己生产商品所耗费的个别劳动时间()

A.大于社会必要劳动时间

B.小于社会必要劳动时间

C.等于社会必要劳动时间

D.小于最高的个别劳动时间

【答案】:B

【解析】商品价值由社会必要劳动时间决定,若个别劳动时间小于社会必要劳动时间,生产者在相同时间能生产更多商品,获更多利润,在竞争中更有利,所以要小于社会必要劳动时间。

6、在收文办理活动中,机关或部门负责人针对来文提出处理意见的行为被称为()。

A.批注

B.批办

C.拟办

D.承办

【答案】:B

【解析】在收文办理活动中,不同环节有不同的工作内容。批注通常只是对文件内容的简单评注、注解,并非对来文提出处理意见

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