高中地理数字化评价模式创新与地理素养提升研究教学研究课题报告.docx

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高中地理数字化评价模式创新与地理素养提升研究教学研究课题报告

一、高中地理数字化评价模式创新与地理素养提升研究教学研究开题报告

二、高中地理数字化评价模式创新与地理素养提升研究教学研究中期报告

三、高中地理数字化评价模式创新与地理素养提升研究教学研究结题报告

四、高中地理数字化评价模式创新与地理素养提升研究教学研究论文

高中地理数字化评价模式创新与地理素养提升研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着教育信息化2.0时代的深入推进，数字化转型已成为基础教育改革的核心议题。《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》明确将“地理实践力”“综合思维”“区域认知”“人地协调观”作

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