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2025年教师职称-新疆-新疆教师职称（基础知识、综合素质、高中英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.教书育人

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

2、在新课程改革背景下，教师角色最根本的转变是

A.从知识传授者转变为学习引导者

B.从课堂管理者转变为纪律维持者

C.从教材执行者转变为考试组织者

D.从教学主导者转变为课件制作者

3、下列哪项最能体现“形成性评价”的特点？

A.期末考试评定学生总成绩

B.中考成绩决定升学资格

C.课堂提问后给予及时反馈

D.根据竞赛结果评选优秀学生

4、高中生英语学习中，提升阅读理解能力的关键策略是

A.大量背诵单词表

B.强化语法翻译训练

C.培养语篇分析能力

D.模仿外教语音语调

5、根据皮亚杰认知发展理论，高中生主要处于哪一发展阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

6、在英语教学中，“Task-BasedLanguageTeaching”（任务型教学法）的核心原则是

A.以教师讲解为主导

B.以语法结构为线索

C.以完成任务为中心

D.以词汇记忆为目标

7、教师在课堂教学中使用多元评价方式，其主要目的是

A.减轻教师批改负担

B.提高考试成绩排名

C.全面反映学生发展

D.简化教学管理流程

8、下列哪项属于高中英语课程标准倡导的核心素养之一？

A.语音模仿能力

B.语法应试能力

C.文化意识

D.单词拼写准确率

9、教师在专业发展中参与“教学反思”的主要意义在于

A.完成学校考核任务

B.提升教学实践智慧

C.积累职称评审材料

D.增加公开课展示机会

10、根据新疆地区教育实际，推进双语教育的关键在于

A.增加汉语课时比例

B.提升教师双语教学能力

C.全面使用汉语授课

D.取消民族语言课程

11、在高中英语教学中，培养学生“用英语进行思维”的能力属于哪一核心素养维度？

A．语言能力

B．文化意识

C．思维品质

D．学习能力

12、根据新疆教师职称评审要求，申报高级教师职务需具备几年以上一级教师任职经历？

A．3年

B．4年

C．5年

D．6年

13、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A．教师主导课堂讲授

B．统一布置书面作业

C．开展小组合作探究活动

D．频繁进行考试排名

14、在英语阅读教学中，Skimming的主要目的是什么？

A．寻找细节信息

B．理解文章结构

C．快速获取主旨大意

D．分析语言难点

15、教师在课堂上使用形成性评价的主要作用是？

A．评定学生最终成绩

B．选拔优秀学生

C．及时反馈并调整教学

D．进行班级排名

16、下列哪项属于教师职业道德规范的基本内容？

A．终身学习

B．科研创新

C．职称晋升

D．课时达标

17、在英语语法教学中，采用“归纳法”的典型步骤是？

A．先讲规则，再举例

B．先练习，后总结

C．先呈现例句，再引导总结规则

D．直接背诵语法规则

18、新课程改革强调的“三维目标”不包括以下哪一项？

A．知识与技能

B．过程与方法

C．情感态度与价值观

D．考试成绩与排名

19、教师在撰写教学设计时，教学目标的表述应遵循什么原则？

A．SMART原则

B．PEST分析

C．SWOT分析

D．5W1H原则

20、下列哪种活动最有利于发展学生的英语口语交际能力？

A．默写单词

B．语法填空练习

C．角色扮演对话

D．阅读理解训练

21、在高中英语教学中，培养学生“用英语进行思维”的能力，主要体现的是哪一教学原则？

A.交际性原则

B.任务型原则

C.以学生为中心原则

D.情感激励原则

22、根据《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》，英语学科核心素养的四大要素是？

A.语言能力、文化意识、思维品质、学习能力

B.听说读写、跨文化理解、逻辑思维、自主学习

C.词汇掌握、语法运用、听力理解、口语表达

D.知识积累、技能训练、情感态度、价值观

23、在职称评审中，教师“教科研成果”通常不包括以下哪项？

A.发表的教育教学论文

B.参与的课题研究项目

C.编写的校本教材

D.学生的考试成绩排名

24、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A.教