国营施工企业会计制度一会计科目和会计报表教案（2025—2026学年）.docxVIP

国营施工企业会计制度一会计科目和会计报表教案（2025—2026学年）

一、教学分析

本教案针对2025—2026学年的国营施工企业会计制度课程，旨在帮助学生掌握会计科目和会计报表的相关知识。根据教学大纲和课程标准，本单元内容是会计专业基础课程的重要组成部分，对于后续深入学习会计实务具有重要意义。在课程体系中，本单元承上启下，既是对前期会计基础知识的巩固，也是对后期会计核算技能的铺垫。核心概念包括会计科目设置原则、会计报表的种类和编制方法，以及相关会计核算技能。

二、学情分析

学生进入本课程前，通常已经具备一定的数学和经济学基础知识，对会计概念有一定的了解。然而，由于会计科目和会计报表的复杂性和专业性，学生可能存在以下学习困难：对会计科目分类理解不深，容易混淆；会计报表编制过程繁琐，容易出错；对会计政策、会计估计的理解不够透彻。因此，教学设计应注重引导学生逐步掌握核心概念，并通过实际操作提高技能水平。

三、教学目标与策略

教学目标包括使学生理解会计科目设置原则，掌握会计报表的种类和编制方法，能够独立进行会计科目的分类和会计报表的编制。教学策略将采用理论讲解与实际操作相结合的方式，通过案例分析、小组讨论、模拟练习等手段，帮助学生深化理解，提高实际操作能力。此外，将定期进行测试，以检验学生的学习成果，确保教学目标的达成。

二、教学目标

知识目标

说出：能够正确列举国营施工企业会计科目的设置原则。

解释：理解会计报表的种类及其编制方法。

列举：能列举并解释常用的会计报表项目。

能力目标

设计：能够根据会计科目设置原则，设计合理的会计科目体系。

评价：能对会计报表进行分析，评价企业的财务状况。

论证：能够运用会计知识，论证会计报表数据的合理性。

情感态度与价值观目标

认同：认同国营施工企业会计制度的重要性。

责任：培养对会计工作的责任心和严谨态度。

诚信：树立诚信为本的价值观，坚守职业道德。

科学思维目标

分析：能够运用会计分析的方法，对财务数据进行分析。

综合：能够综合运用多种会计知识，解决实际问题。

批判：培养批判性思维，对会计信息进行合理判断。

科学评价目标

评估：能够评估会计报表的质量和准确性。

反馈：能够提供反馈，优化会计报表的编制流程。

反思：能够反思自己的会计知识，不断提高专业水平。

三、教学重难点

教学重点：国营施工企业会计科目的设置原则和会计报表的种类与编制方法，这些是学生理解和应用会计知识的基础。

教学难点：会计报表的分析和评价，特别是对复杂财务数据的解读和准确性评估，这对学生的分析能力和批判性思维提出了较高要求。

四、教学准备

教学准备包括制作详尽的多媒体课件，准备图表和模型等教具，以及音频视频资料，以帮助学生直观理解会计科目和报表。同时，设计任务单和评价表，引导学生积极参与和自我评估。学生需预习教材，并准备画笔、计算器等学习用具。此外，布置教室环境，确保小组讨论空间充足，并规划黑板板书内容，为教学过程提供清晰的框架和指导。

五、教学过程

导入

时间：5分钟

教师通过提问的方式，引导学生回顾已学过的会计基础知识，例如会计等式、会计科目等。

提问示例：“同学们，我们之前学习了会计等式，谁能告诉我会计等式是什么？”

新授

时间：30分钟

任务一：会计科目概述

活动方案：

1.教师展示国营施工企业会计科目体系图，引导学生识别不同类别的会计科目。

2.学生分组讨论，列举各类会计科目的例子。

3.教师总结各类会计科目的特点和作用。

预期行为：

学生能够说出会计科目的分类，并举例说明。

任务二：资产类会计科目

活动方案：

1.教师讲解资产类会计科目的概念和特点，如固定资产、流动资产等。

2.学生通过案例分析，分析资产类会计科目的具体应用。

3.教师引导学生总结资产类会计科目的会计处理方法。

预期行为：

学生能够解释资产类会计科目的概念，并能运用所学知识分析案例。

任务三：负债类会计科目

活动方案：

1.教师讲解负债类会计科目的概念和特点，如短期借款、长期借款等。

2.学生通过案例分析，分析负债类会计科目的具体应用。

3.教师引导学生总结负债类会计科目的会计处理方法。

预期行为：

学生能够解释负债类会计科目的概念，并能运用所学知识分析案例。

任务四：所有者权益类会计科目

活动方案：

1.教师讲解所有者权益类会计科目的概念和特点，如实收资本、盈余公积等。

2.学生通过案例分析，分析所有者权益类会计科目的具体应用。

3.教师引导学生总结所有者权益类会计科目的会计处理方法。

预期行为：

学生能够解释所有者权益类会计科目的概念，并能运用所学知识分析案例。

任务五：收入、费用类会计科目

活动方案：

1.教师讲解收入、费用类会计科目的