初中生对AI情感识别技术政治宣传操控的认知研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中生对AI情感识别技术政治宣传操控的认知研究课题报告教学研究课题报告

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初中生对AI情感识别技术政治宣传操控的认知研究课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当算法开始渗透日常生活的肌理，当情感识别技术从实验室走向公共场域，一个隐匿的权力博弈正在悄然上演。政治宣传借助AI情感识别技术，通

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