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2025年学历类自考专业(学前教育)学前卫生学-学前儿童数学教育参考题库含答案解析
一、单项选择题
下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)
1、学前卫生学中,良好的卫生习惯对学前儿童数学学习有何直接影响?
A.显著提高计算速度
B.促进专注力与学习持久性
C.增加数学教材使用频率
D.减少课堂互动机会
2、学前儿童数学教育中,以下哪种游戏设计原则最符合发展需求?
A.尽早引入复杂计算工具
B.以基础概念为核心设计操作
C.优先培养抽象符号能力
D.每节课包含竞赛环节
3、发现儿童将圆片与三角形配对时频繁出错,可能反映其存在哪种发展滞后?
A.空间认知能力
B.语言表达能力
C.大肌肉协调性
D.视觉追踪能力
4、数学教育中,数物对应概念培养的关键材料应选择?
A.电子计数器
B.按颜色分类的积木
C.拼图式数学卡片
D.不带数字的计数棒
5、针对5-6岁儿童,数学课程中应重点培养的哪种思维能力?
A.速算能力
B.模型建构能力
C.货币换算能力
D.方程式推导能力
6、发现儿童在数学活动中频繁出现重复摆弄教具行为,可能反映其存在?
A.注意力缺陷
B.运动协调障碍
C.视觉空间缺陷
D.语言理解困难
7、数学教育中,比较多少概念的教学应优先使用?
A.数轴图示
B.物理操作(如石子)
C.口头描述游戏
D.对比色块卡片
8、发现儿童在数学符号(如数字)识别中存在困难,可能涉及哪类发展问题?
A.听觉记忆缺陷
B.视觉信息处理延迟
C.空间方位混淆
D.运动计划障碍
9、数学教育中,情绪管理能力培养应与哪种教学环节结合?
A.竞赛游戏
B.操作任务
C.符号记忆
D.故事情境
10、评估儿童数学前概念时,哪种工具最具有效性?
A.标准化测试量表
B.自然情境观察记录
C.家长反馈问卷
D.人工智能评估系统
11、学前儿童晨检时,教师应重点检查的内容是?
A.指甲长度
B.口腔和体温
C.服装整洁度
D.头发是否打结
12、3-4岁儿童每日户外活动时间应不少于?
A.1小时
B.2小时
C.3小时
D.4小时
13、学前儿童数学教育中,比较概念培养的主要方法不包括?
A.比较积木大小
B.比较物体重量
C.比较数量多少
D.比较图形对称性
14、幼儿数学教育中,分类活动的核心目标是?
A.提升精细动作
B.建立逻辑思维
C.发展语言表达
D.训练书写能力
15、5岁儿童数学教育中,20以内进位加法应通过?
A.彩色卡片游戏
B.真实货币操作
C.电子计算器练习
D.班级积分竞赛
16、学前儿童数学教育中,10以内数概念应重点培养?
A.连续数数
B.准确点数
C.快速计算
D.空间方位
17、幼儿数学教育中,数数能力发展的关键期是?
A.1-2岁
B.2-3岁
C.3-4岁
D.4-5岁
18、幼儿园数学活动中,数物对应环节应遵循?
A.先数后物
B.先物后数
C.数物交替
D.随机组合
19、4岁儿童数学教育中,守恒概念培养应使用?
A.水杯倒水实验
B.积木堆叠游戏
C.数字卡片配对
D.图形拼贴活动
20、学前儿童数学教育中,比较长短的适宜教具是?
A.长短铅笔
B.彩色毛线段
C.薄厚书本
D.圆滑塑料棒
21、5岁儿童数学教育中,应用题应包含的要素是?
A.一步计算
B.多步骤关系
C.真实场景
D.趣味故事
22、学前儿童数学教育中,培养数概念最有效的方式是?
A.通过抽象数字符号教学
B.利用实物操作
C.依赖口头计数练习
D.播放数学启蒙动画
23、学前卫生学中,预防呼吸道传染病最关键的卫生习惯是?
A.每日晨检
B.咳嗽时捂住口鼻
C.定期消毒玩具
D.补充维生素D
24、3-4岁儿童数学教育应重点培养的数学能力是?
A.空间方位
B.时间认知
C.计算能力
D.测量比较
25、设计数学游戏时,符合学前儿童特点的教具应具备?
A.高度精细化
B.色彩单一
C.大小适中
D.材质易燃
26、晨检中测量体温异常儿童应采取的卫生措施是?
A.直接接触其他儿童
B.单独隔离观察
C.立即退烧处理
D.通知家长后自行处理
27、5-6岁儿童数学教育中,测量工具的选择应注重?
A.精确到毫米
B.操作便捷性
C.图形化设计
D.材质昂贵
28、预防蛀牙的卫生习惯中,最有效的是?
A.每日刷牙两次
B.使用含氟牙膏
C.定期涂氟
D.饭后漱口
29、数学教育中,比较物体大小应使用的教学方法是?
A.逐一对比
B.汇总对比
C.数量对比
D.动态演示
30、晨间通风的适宜时间是?
A
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