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成人高考成考大学语文(专升本)新考纲精练试题解析

一、Ⅰ卷-选择题（共29题）

1、下列对文中划线句子的理解，不正确的一项是（）。

文中划线句子：“君子喻于义，小人喻于利。”

A.君子追求的是道义，小人追求的是利益。

B.君子明白道义的重要性，小人只懂得追求利益。

C.君子和小人的区别在于是否追求利益。

D.君子重义轻利，小人重利轻义。

答案：C

解析：C选项的表述不正确。文中句子强调的是君子和小人在追求目标上的本质区别，君子追求的是道义，小人追求的是利益。而C选项的说法过于绝对化，暗示君子和小人的区别仅仅在于是否追求利益，忽视了君子对道义的追求这一核心点。因此，C选项错误。

2、下列作家中，属于“唐宋八大家”的是（）

A.李白

B.杜甫

C.韩愈

D.白居易

答案：C

解析：唐宋八大家是指唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。选项中只有韩愈属于八大家，李白、杜甫、白居易均为唐代著名诗人，但不在八大家之列。

3、下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次成人高考考前培训，使我的语文水平有了明显的提高。

B.能否坚持学习，是我们在成人高考中取得好成绩的关键。

C.他的写作水平不仅在全校冒尖，而且常常居全班之冠。

D.我们要引导广大成人考生用美的眼光去观察世界，用美的心灵去感受世界。

答案：D

解析：

A选项成分残缺，“通过”和“使”并用，导致句子缺少主语，应删去“通过”或“使”。

B选项两面对一面，“能否”是两面，“取得好成绩”是一面，可删去“能否”。

C选项语序不当，“不仅……而且……”表递进关系，应改为“他的写作水平不仅常常居全班之冠，而且在全校冒尖”。

D选项没有语病。

4、下列关于文学常识的表述，正确的一项是

A.《滕王阁序》的作者是韩愈，文中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”被誉为千古绝唱。

B.鲁迅小说集《呐喊》中的《阿Q正传》首次发表于《新青年》，主人公阿Q最终以精神胜利法反抗到底。

C.“三吏三别”是杜甫在安史之乱时期创作的组诗，深刻反映了战乱给人民带来的苦难。

D.辛弃疾号稼轩，其词集《稼轩长短句》以婉约柔美见长，《声声慢·寻寻觅觅》即为代表作之一。

答案：C

解析：

A项错误，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自王勃的《滕王阁序》，非韩愈。

B项错误，《阿Q正传》并非以精神胜利法“反抗到底”，最终阿Q被杀，讽刺意味极深。

C项正确，“三吏三别”（《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》《新婚别》《无家别》《垂老别》）确为杜甫在安史之乱中写下的现实主义组诗。

D项错误，《声声慢·寻寻觅觅》作者是李清照，属婉约词；辛弃疾词以豪放为主，代表作如《永遇乐·京口北固亭怀古》等。

5、下列对《前赤壁赋》中语句的赏析，不正确的一项是（）

A.“白露横江，水光接天”以简练的笔墨描绘出秋江月夜的浩瀚景象，为后文抒情议论创设了氛围。

B.“浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止”运用比喻和夸张，写出泛舟江上的飘逸之感，为下文“乐”的情感作铺垫。

C.“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”运用拟人和对偶，极写箫声的悲咽凄凉，是作者情感由乐转悲的转折点。

D.“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”主要运用了借代手法，感慨生命的短暂和个体的渺小，深沉而达观。

答案：D

解析：本题主要考查对《前赤壁赋》中艺术手法和思想情感的理解。D项赏析不正确。“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”一句，将人类比作朝生暮死的蜉蝣和浩瀚大海中的一粒小米，运用的修辞手法是比喻（明确）而非借代。借代指的是不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它密切相关的人或事物来代替。此句并无此类特征，而是通过生动的比喻形象地写出了人在广袤宇宙中的渺小与生命的短暂，虽有慨叹，但最终引向了一种超然物外的达观情怀。A、B、C三项对语句手法和情感作用的分析均准确恰当。

6、下列对《左传》的文学特点描述不准确的一项是（）

A.叙事生动，情节紧凑，尤擅描写战争

B.语言简练含蓄，辞令优美

C.开创了以人物传记为中心的史书体例

D.注重刻画人物形象，细节描写突出

答案：C

解析：

《左传》是中国古代第一部叙事详细的编年体史书，以事件为中心按年代顺序记述历史，而非以人物传记为中心。

选项A、B、D均符合《左传》的文学特点：其叙事生动（如“崤之战”“曹刿论战”），语言简洁优美，人物刻画细腻（如郑庄公、晋文公等）。

“以人物传记为中心”是《史记》的特点（纪传体），因此选项C描述不准确。

考查重点：本题主要考察对《左传》文学风格及史书体例的辨析，需注意《左传》（编年体）与《史记》（纪传体）的根本区别。

7、下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A.这篇论文旁征博引，材料翔实，推理严密，可谓天衣无缝。

B.他对公益事业总是斤斤