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2025年教师职称-安徽-安徽教师职称（基础知识、综合素质、小学美术）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在小学美术教学中，下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A.教师示范绘画步骤，学生模仿完成

B.教师统一布置作业，要求学生按标准作画

C.学生自主选择创作主题并表达个人情感

D.教师重点讲解名家作品的艺术风格

2、根据《义务教育美术课程标准（2022年版）》，小学美术课程的核心素养不包括以下哪一项？

A.审美感知

B.艺术表现

C.文化理解

D.技能竞赛

3、下列哪种教学方法最适合促进小学生在美术课中的创意实践？

A.教师逐笔示范，学生同步临摹

B.提供开放性主题，引导自由创作

C.要求严格按照教材范例作画

D.仅讲解绘画工具使用方法

4、在职称评审中，教师“教科研成果”通常不包括以下哪项？

A.发表的教育教学论文

B.参与的课题研究项目

C.个人美术作品参展经历

D.编写的校本课程教材

5、小学低年级美术教学应重点培养学生的哪方面能力？

A.精确的写实绘画技巧

B.色彩理论的系统掌握

C.视觉感受与表达兴趣

D.艺术史知识记忆能力

6、下列哪项是美术课堂导入环节最有效的策略？

A.直接讲解本课技法要点

B.展示贴近学生生活的图片或实物

C.布置课后作业要求提前准备

D.背诵美术术语定义

7、根据综合素质要求，教师职业道德的核心是？

A.爱岗敬业

B.为人师表

C.关爱学生

D.教书育人

8、在美术教学评价中，强调过程性评价的主要目的是？

A.确定学生最终成绩等级

B.选拔优秀学生参加比赛

C.及时反馈并促进学习改进

D.检查教师教学工作量

9、下列哪项符合小学美术作业设计的基本原则？

A.统一标准，所有学生画同一内容

B.仅用“像不像”作为评价依据

C.结合学生生活经验设定主题

D.要求使用专业绘画材料完成

10、开展美术跨学科教学时，最适宜与哪个学科融合进行节日主题创作？

A.数学

B.语文

C.英语

D.科学

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.关爱学生

D.为人师表

12、在小学美术教学中，培养学生“审美感知”能力，主要对应美术核心素养中的哪一方面？

A.图像识读

B.美术表现

C.审美判断

D.创意实践

13、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A.教师主导课堂讲授

B.按教材顺序完成教学

C.根据学生兴趣设计活动

D.统一布置课后作业

14、《义务教育美术课程标准（2022年版）》强调美术课程的性质是

A.技能性、工具性、人文性

B.视觉性、实践性、人文性

C.审美性、知识性、技术性

D.创造性、科学性、应用性

15、在美术教学中，教师展示名家作品引导学生讨论，主要运用了哪种教学方法？

A.演示法

B.欣赏法

C.实践法

D.发现法

16、根据皮亚杰认知发展理论，小学阶段儿童主要处于

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

17、下列哪项不属于教师专业发展的基本途径？

A.参加教研活动

B.开展教学反思

C.独立批改作业

D.接受继续教育

18、美术课堂导入环节的主要目的是

A.总结知识点

B.布置课后任务

C.激发学习兴趣

D.评价学生作品

19、下列哪项最符合“发展性评价”的理念？

A.仅以考试成绩评定学生

B.强调甄别与选拔功能

C.关注学习过程与进步

D.统一标准评价所有学生

20、在组织美术课外活动时，应首要遵循的原则是

A.自愿参与

B.统一考核

C.强化训练

D.竞赛导向

21、在小学美术教学中，下列哪项最能体现“以学生为主体”的教学理念？

A．教师示范绘画步骤，学生模仿完成

B．教师讲解名画知识，学生认真听讲

C．学生自主选择主题进行创作，教师给予指导

D．教师统一布置作业，要求学生按标准完成

22、根据《义务教育美术课程标准（2022年版）》，小学美术课程的核心素养不包括以下哪一项？

A．图像识读

B．审美判断

C．技法训练

D．文化理解

23、在色彩教学中，下列哪组颜色属于互补色？

A．红与绿

B．黄与蓝

C．橙与紫

D．红与黄

24、教师在职称评审中，下列哪项材料最能体现其教学能力？

A．发表的论文数量

B．获奖证书复印件

C．课堂教学