第1题两曲线的公切线问题（高三备考）学生版.docxVIP

第1题两曲线的公切线问题（一题多变）

【湖北省高中名校联盟2025届高三第一次联合测评】已知函数，，其中，当两函数图像对应曲线存在两条公切线时，则的取值范围是______．

【思路分析】

根据反函数的性质，先求解两曲线相切时的临界情况时的值，利用相切和导数可得，构造函数，即可根据函数单调性求解.

令则，令，则，

由于函数互为反函数，故图象关于对称，

因此只需要考虑两曲线相切时的临界情况，设切点横坐标为，

由

故，即，

所以，

设，则，，故有，两边取对并移项，

记函数，易知在上单调递增，

因为，所以，此时，

所以的取值范围是.

【题后反思】根据两函数在相切的的临界情况，设出切点横坐标为，由切点在曲线上及切线的斜率建立方程组得，求解.

对于此类问题关键是要根据题意利用切点既在曲线上也在切线上，以及两曲线的公切线斜率相等利用导数的几何意义建立方程组求解.

变化函数，仍求参数范围

【变化角度】改变原题中的两函数，仍由存在两条公切线求参数取值范围，如下：

例：已知曲线：，：，若恰好存在两条直线直线、与、都相切，则实数的取值范围是（）

A．????????B．????????C．???????D．

【思路分析】

设直线，，设与、的切点坐标分别为、，根据题目条件列出方程组，解得，同理可得，然后将问题转化为有两解.然后构造函数，利用导数讨论的单调性及最值，得出的范围.

设直线，，设与、的切点坐标分别为、，

则有，可得，

故，整理得：，

同理可得，当直线与、都相切时有：，

综上所述，只需有两解，

令，则，

故当时，，

当时，，

所以在上递增，在递减，

故，

所以只需满足即可.

故选：C.

【举一反三】

1．若曲线与恰有两条公切线，则的取值范围为（????）

A． B． C． D．

2．已知函数，，若总存在两条不同的直线与曲线，均相切，则实数的取值范围是（????）

A． B． C． D．

切线条数变未知，求参数范围

【变换角度】将“已知公切线条数”问题变为“存在公切线”不知道公切线条数问题，仍求参数范围，如下：

例：已知函数，，若曲线，存在公切线，则实数的最大值为（）

A．????B．????C．????D．

【思路分析】

首先可判断不为，设出公切线与函数的切点，根据导数的几何意义可得切线方程，再与曲线联立，利用判别式为，可得与的关系，结合导数工具可得解.

当时，，，不符合题意；

设的图像与公切线的切点为，，

由，则切线斜率，

切线方程为，即，

又切线与，

联立，

可得，

即，

可得，

设，，

，，

又函数在上单调递减，且，

即有当时，，即，单调递增；

当时，，即，单调递减；

所以，

即，的最大值为，

故选：A.

【举一反三】

3．若曲线与曲线有公切线，则实数的取值范围是（????）

A． B．

C． D．

4．若曲线与曲线存在公切线，则a的取值范围为．

变求参数为求公切线方程

【变换角度】由已知两曲线的方程，求它们的公切线方程，如下：

例：直线与曲线相切也与曲线相切，则称直线为曲线和曲线的公切线，已知，，直线是与的公切线，则直线的方程为（）

A．或????B．或

C．或????D．或

【思路分析】

首先设出切点坐标，根据导数的几何意义列出等量关系，解出切点坐标，从而得到切点方程.

设，的切点分别为，，

，.

所以，即.

又因为，

所以.

整理得，解得：或.

所以的切点为或，或.

切线为或，

即：或.

故选：C

【举一反三】

5．已知函数，若直线是曲线与曲线的公切线，则的方程为（????）

A． B．

C． D．

6．曲线与曲线的公切线方程为．

7．若直线是曲线与的公切线，则直线的方程为（????）

A． B．

C． D．

8．若函数与存在两条公切线，则实数的取值范围是（????）

A． B． C． D．

9．若曲线与曲线：有公切线，则实数的最大值为（????）

A．+ B．- C．+ D．

10．若函数与函数的图象有两条公切线，则实数的取值范围是（????）

A． B．

C． D．

11．已知函数.若曲线与曲线有公切线，则实数m的取值范围为.

12．已知函数，若存在两条不同的直线与曲线和均相切，则实数的取值范围为.