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2026年鹤峰县招教考试备考题库

第一部分单选题(100题)

1、发散思维的基本特征没有()。

A.多样性

B.独创性

C.流畅性

D.变通性

【答案】：A

2、当今教育改革的核心是()。

A.教学方法改革

B.课程改革

C.教育评价制度改革

D.教育结构改革

【答案】：B

3、下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是（）。

A.斑马在草原上成群活动

B.每毫升河水中有9个大肠杆菌

C.稗草在稻田中随机分布

D.木棉树在路旁每隔5米种植

【答案】：B

4、个体的目标定位在获得知识和提高能力上，认为达到既定目标就是成功。根据成就目标理论，该个体所持有思维成就目标属于(??)。

A.表现目标

B.成绩目标

C.效能目标

D.掌握目标

【答案】：D

5、选择正确的实验试剂是实验成功的关键，下列实验能够与所用试剂对应的是（）。

A.观察洋葱表皮细胞质壁分离—0.5g／mL的蔗糖溶液

B.探究酵母菌的呼吸方式——BTB(溴代麝香草酚蓝)溶液

C.叶绿体色素的分离——无水乙醇

D.观察细胞的有丝分裂中染色体行为——苏丹Ⅲ染液

【答案】：B

6、“教育即生长”是教育哲学家()的观点。

A.赫尔巴特

B.皮亚杰

C.杜威

D.瓦·根舍因

【答案】：C

7、精细加工策略是一种()的记忆策略。

A.感知性

B.理解性

C.计划性

D.调节性

【答案】：B

8、坚持社会主义方向，是我国教育目的的()。

A.阶段性要求

B.一般特征

C.根本特点

D.理想要求

【答案】：C

9、教学是由()两方面活动组成的。

A.听课和考试

B.讲和背

C.教和学

D.记和练

【答案】：C

10、“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力”，体现了()的观点。

A.教育的无目的论

B.神学的教育目的论

C.社会本位的教育目的论

D.个人本位的教育目的论

【答案】：A

11、颜真卿的传世墨迹包括（）等。

A.《祭侄文稿》、《争座位帖》、《多宝塔碑》

B.《祭侄文稿》、《琅琊台刻石》、《多宝塔碑》

C.《祭侄文稿》、《自叙贴》、《多宝塔碑》

D.《祭侄文稿》、《送梨帖题跋》、《多宝塔碑》

【答案】：A

12、下列关于反射活动的叙述正确的是（）。

A.神经系统活动的基本方式是条件反射

B.神经细胞兴奋时膜外电流方向与兴奋传导方向一致

C.反射分为条件反射和非条件反射

D.刺激传出神经纤维引起肌肉收缩属于反射

【答案】：C

13、人体内脂肪在脂肪酶的作用下，……然后再分别氧化成二氧化碳和水,同时,释放出大量能量,用以合成（）。

A.APT

B.ATP

C.ADP

D.APD

【答案】：B

14、心理发展的过程中，具有半成熟半幼稚的特点出现在哪个时期?()

A.童年期

B.少年期

C.青年初期

D.青年期

【答案】：B

15、下列篮球投篮技术练习中，（）

A.模拟投篮

B.原地投篮

C.跳起投篮

D.对抗中投篮

【答案】：D

16、学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是（）。

A.校训

B.校规

C.办学思想

D.校风

【答案】：D

17、牛和羊是两个物种是因为（）。

A.杂种天亡

B.杂种不育

C.行为隔离

D.配子隔离

【答案】：B

18、SSD正在还步替代HDD.（）

A.同等容量价格更低

B.体积可以更小

C.接口更为丰富

D.读写速度更快

【答案】：A

19、探戈是一种双人舞蹈，旋律多为二拍子或四拍子，音乐节奏明快，它源于哪个国家?()?

A.阿根廷

B.墨西哥

C.西班牙

D.葡萄牙

【答案】：A

20、口头语言发展的关键期是()。

A.2岁

B.3岁

C.4岁

D.4到5岁

【答案】：A

21、老师采用列提纲的形式来讲解知识，这里使用的学习策略是()。

A.精细加工策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.阅读理解策略

【答案】：B

22、乐音所具有的四个属性是()。

A.音高、音长、音色、音强

B.音区、音值、音质、音量

C.音域、音长、音色、音强

D.和声、旋律、调式、调性

【答案】：A

23、音乐课的全部教学活动应以()为主体，师生互动，将学生对音乐的感受和音乐活动参与放在重要位置。

A.学生

B.教师

C.音乐

D.音乐审美

【答案】：A

24、下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查：

A.①③

B.②③

C.②④

D.①④

【答案】：A

25、社会本位教育目的论的代表人物是()。

A.涂尔干

B.卢梭

C.赞科夫

D.福禄贝尔

【答案】：A