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七年级道德与法治上册期中考试题（通用）

(时间：60分钟分数：100分)

班级：姓名：分数：

一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）

1、七年级学生元元担任班级黑板报主编以后，忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，他主动与同学交流、合作，性格比以前开朗了许多，生活也过得更加充实和有意义。这说明（）

①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

②在集体中，我们在认真做事的过程中体现自己的价值

③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力

④在集体中，我们可以在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容

A．①②③④ B．①② C．①③④ D．②③④

2、目前，全国共有2300多个少年法庭，7400多名专职法官。检察机关会选任熟悉未成年人身心特点的检察官承办未成年人案件。这体现了对未成年人的（）

A．家庭保护 B．学校保护 C．司法保护 D．社会保护

3、50多年来，河北塞罕坝林场的建设者们，在“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒漠沙地上默默奉献，创造了荒原变林海的人间奇迹。他们的事迹告诉我们（）

承担责任就是要放弃个人的一切权利

B．不应该承担那些没有任何回报的责任

C．人尽其责才能共同建设和谐美丽社会

D．逃避责任的行为必然要受到法律制裁

4、2020年2月18日，援鄂抗疫北京协和医疗队刘正印教授在谈到自己请战的决心时，称到武汉一线参与疫情工作与功名利禄毫无关系，现在国家需要我了，我如果躲在后方，那真的不可饶恕。刘教授的话告诉我们（）

①国家利益是人民利益的集中表现

②把国家利益和人民利益联系在一起

③国家利益与个人利益根本上一致的

④坚持国家利益至上，维护国家利益

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

5、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话主要告诉我们（）

A．坚持从小事做起，积少成多，积善成德

B．见贤思齐，积极向榜样学习

C．独善其身，兼济天下

D．日省其身，有则改之，无则加勉

6、你想对漫画《公私一家》中的主人公说的是（）

①个人利益和集体利益是完全一致的

②我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益

③个人利益的实现，会促进集体利益的发展

④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的

A．③④ B．①③ C．①② D．②④

7、生活中总有人这样想:他当了科学家,他成了文学家,他获得了奥运金牌,那我呢?其实你不是最美丽的,但你是最可爱的;你不是最聪明的,但你可以是最勤奋的;你不是最强壮的,但你可以是最乐观的。这告诉我们（）

①要学会悦纳自己

②要认识到自己的形象是最好的

③每个人都有自己的优点和缺点

④认识到自己是独一无二的,要欣赏自己

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

8、漫画《情绪哥》中司机熄火下车“调整情绪”，告诉我们调节情绪要“既合理又合情”。下列对此理解不正确的是（）

A．调整情绪不能损害他人利益

B．调整情绪要符合道德规范

C．要做情绪的主人，无须顾及他人的感受

D．调整情绪要注意场合、方式，控制在一定的程度和范围内

9、小明喜欢画画，经常拿着自己的作品请美术老师指导，得到了老师的肯定与表扬。上语文课时，小明偷偷地在下面画画，被语文老师发现并狠狠地批评了一顿。面对老师的表扬与批评，我们应该（）

①正确对待老师的表扬与批评

②理解老师的良苦用心

③面对表扬，要再接再厉

④面对批评，有则改之,

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

10、通过他人了解自己是认识自我的方法之一。下列句子中能体现这方法的是（）

A．士别三日，当刮目相待 B．人告之以有过，则喜

C．金无足赤，人无完人 D．知人者智，自知者明

11、“现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”“奋斗，本身就是一种幸福，只有奋斗的人生才称得上是幸福的人生。”这启迪我们（）

A．克服烦恼，主动适应青春期变化B．珍爱青春，尽情享受青春的美好

C．悦纳自己，追求真正的青春个性D．用奋斗的青春，换来幸福的人生

12、根据我国《义务教育法》的规定，适龄儿童、少年有接受义务教育的权利，家长有保证子女接受义务教育的义务，否则要受到法律制裁。这些规定分别体现了法律的（）

A．协调作用和规范作用 B．规范作用和保护作用

C．保护作用和教育作用 D．规范作用和调节作用

13、近期，“高铁霸座”、“公交坠江”等一些既违背道德又违背法律的事件，引发了社会关于法治中国建设的思考。有专家指出，推进法治中国建设，需要构