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九年级物理热能单元综合检测题库

热能是物理学的重要组成部分，与我们的日常生活息息相关。从冬日取暖到汽车行驶，从食物烹饪到工业生产，热能的转化与利用无处不在。本单元综合检测题库旨在帮助同学们巩固所学知识，加深对核心概念的理解与应用能力。通过多样化的题型，检验大家对温度、内能、热量、比热容、热机以及能量转化与守恒等知识点的掌握程度。希望同学们能认真思考，独立完成，从中发现自己的薄弱环节，为后续学习打下坚实基础。

一、选择题(每题只有一个正确选项)

1.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是()

A.物体的温度越高，含有的热量越多

B.物体吸收热量，温度一定升高

C.物体内能增加，一定是吸收了热量

D.物体温度升高，内能一定增加

2.下列实例中，通过做功的方式改变物体内能的是()

A.用热水袋暖手，手的温度升高

B.将冰块放入饮料中，饮料的温度降低

C.冬天晒太阳，身体感到暖和

D.来回弯折铁丝，铁丝的温度升高

3.质量相等的水和砂石，吸收了相同的热量后，则()

A.水的温度升高得多B.砂石的温度升高得多

C.水和砂石升高的温度相同D.无法判断

4.汽车发动机工作时，将内能转化为机械能的冲程是()

A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程

5.关于比热容，下列说法正确的是()

A.比热容是物质的一种属性，与物质的质量无关

B.比热容大的物质，吸收的热量一定多

C.温度高的物质比温度低的物质比热容大

D.比热容与物质的状态无关

6.下列现象中，利用热传递改变物体内能的是()

A.钻木取火B.用锯条锯木头，锯条发热

C.冬天搓手取暖D.用酒精灯加热烧杯中的水

7.一杯水温度从较高温度降低到室温，在此过程中，下列说法正确的是()

A.水的内能不变B.水的内能增大

C.水的比热容不变D.水分子的无规则运动变快

8.下列关于能量转化的说法中，正确的是()

A.电动机工作时，将机械能转化为电能

B.汽油机的做功冲程，将机械能转化为内能

C.蓄电池充电时，将化学能转化为电能

D.两手相互摩擦发热，将机械能转化为内能

二、填空题

9.改变物体内能的两种方式是和。冬天我们用热水袋取暖，是通过方式改变身体的内能。

10.水的比热容是4.2×103(填单位)，它表示的物理意义是。

11.内燃机的一个工作循环包括吸气、、做功、排气四个冲程，其中冲程实现了内能向机械能的转化。

12.质量相同的不同物质，升高相同的温度时，吸收的热量一般，这是由物质的特性决定的。

13.“炙手可热”和“钻木取火”分别通过和的方式改变物体的内能。

三、实验探究题

14.某同学为了探究“物质吸收热量的多少与哪些因素有关”，设计了如下实验：

他在两个相同的烧杯中分别装入质量相等的水和煤油，用两个相同的酒精灯对其加热，并分别用温度计测量它们的温度变化。实验数据记录如下表：

物质

质量/g

初温/℃

末温/℃

加热时间/min

:---

:-----

:-----

:-----

:-----------

水

200

20

30

10

煤油

200

20

30

5

(1)实验中，用来表示物质吸收热量的多少。

(2)分析表中数据可知，质量相同的水和煤油，升高相同的温度时，吸收的热量更多。

(3)由上述实验可以得出的初步结论是：物质吸收热量的多少与有关。

(4)如果要探究物质吸收热量的多少与物质质量的关系，应该控制和相同，改变。

15.如图所示是探究“做功改变物体内能”的实验装置。

(说明：此处假设有一个压缩空气引火仪的示意图，包含一个厚玻璃筒、活塞、棉花)

(1)实验中，用力将活塞迅速向下压，观察到的现象是。

(2)这个实验现象说明了。

(3)此过程中，活塞的能转化为玻璃筒内空气的能。

四、计算题

16.质量为2kg的水，温度从20℃升高到70℃。已知水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)，求水吸收的热量。

17.质量为100g的某种金属块，温度从20℃升高到50℃时，吸收了1440J的热量。求这种金属的比热容，并判断它可能是哪种金属(提示：查阅常见金属的比热容表)。

18.某太阳能热水器，向其中注入50kg的水，阳光照射一段时间后，水温从10℃升高到50℃。求：

(1)这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少？

(2)如果这段时间内热水器接收到太阳辐射的热量是2.8×10?J，那么该热水器的效率是多少？(水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃))

参考答案与提示

一、选择题

1.D(提示：热量是过程量，不能说“含有”；晶体熔化吸热温度不变；