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小学法治教育案例教学中跨文化法律意识培养的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨小学法治教育案例教学中如何培养跨文化法律意识，以适应我国日益开放的国际环境。通过分析小学法治教育案例教学的具体实践，提出培养跨文化法律意识的有效途径，为我国小学法治教育提供理论支持和实践参考。

关键词：小学法治教育；案例教学；跨文化法律意识；实践研究

一、概念阐述

（一）1.小学法治教育

小学法治教育是指以小学阶段的学生为对象，通过课堂教学、实践活动等方式，传授基本的法律知识和法治观念，培养学生的法治意识和法律素养。小学法治教育是我国法治教育体系的重要组成部分，对于培养具有法治观念的公民具有重要意义。

在小学法治教育中，