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高中语文写作教学策略创新：批判性思维训练方法与实践研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文写作教学中批判性思维训练的方法与实践策略，以提升学生的写作能力及批判性思维能力。文章通过分析当前高中语文写作教学中存在的问题，提出了创新性的教学策略，并进行了实践研究。

关键词：高中语文写作教学；批判性思维；教学策略；实践研究

一、问题的提出

（一）当前高中语文写作教学中存在的问题

1.写作内容单一，缺乏创新性

在高中语文写作教学中，许多学生习惯于按照固定的模板进行写作，导致文章内容单一，缺乏创新性。这种模式化的写作方式使得学生在面对不同主题时，难以跳出框架，展开丰富的想象。长此以往，学生的写作水平难以提升