2025年最新《小鲤鱼跳龙门》阅读测试题(附答案).docxVIP

2025年最新《小鲤鱼跳龙门》阅读测试题(附答案)

一、填空题（每空1.5分，共30分）

1.在《小鲤鱼跳龙门》中，领头的小鲤鱼是______色的，它的鳞片在阳光下像______一样闪闪发光。

2.老鲤鱼告诉小鲤鱼们，龙门位于______的尽头，跳过龙门就能变成______。

3.小鲤鱼们在旅途中遇到的第一个危险是______，它们用______的方法顺利通过。

4.当队伍行进到急流处时，______因为体力不支掉队了，最后被______救回队伍。

5.故事中帮助小鲤鱼们探测水深的是______，它的眼睛能看清水下______米处的石头。

6.龙门下的瀑布有______丈高，水流冲击岩石发出______的声响。

7.金色小鲤鱼在尝试跳跃时，尾巴被______划破，流出了______色的血。

8.最终有______条小鲤鱼成功跳过龙门，它们在空中化作______飞向天空。

9.故事结尾，小鲤鱼们决定______，将龙门的故事告诉______。

二、选择题（每题2分，共20分）

1.小鲤鱼们出发前，老鲤鱼送给它们的礼物是（）

A.珍珠项链B.祖传鳞片C.避水珠D.导航鱼鳍

2.旅途中遇到的螃蟹将军要求小鲤鱼们（）才能放行

A.背诵龙门口诀B.表演跳跃技巧C.交出一片鳞片D.解开数学谜题

3.“龙门不是鲤鱼能跳过的”这句话是（）说的

A.河蚌婆婆B.乌龟爷爷C.鲢鱼大叔D.虾兵队长

4.金色小鲤鱼的特殊能力是（）

A.听懂鸟类语言B.预测天气变化C.发光照亮水路D.治愈同伴伤口

5.小鲤鱼们用什么方法测量龙门瀑布的高度（）

A.数瀑布水花B.观察彩虹弧度C.投掷石子计时D.询问过路大雁

6.故事中“千年神龟”居住在（）

A.珊瑚洞穴B.空心古树C.石缝水潭D.沉船残骸

7.下列哪项不是小鲤鱼们遇到的自然障碍（）

A.漩涡暗流B.冰封河面C.有毒水藻D.火山温泉

8.成功跳跃后，小鲤鱼身体发生的变化不包括（）

A.长出龙角B.鳞片变七彩C.尾部生鳍膜D.眼睛冒金光

9.故事中引用的古语“不积跬步，无以至千里”是在强调（）

A.团结重要性B.坚持的意义C.智慧的作用D.勇气的价值

10.作者通过描写小鲤鱼的旅途，主要想表达（）

A.自然环境的奇妙B.成长需要磨砺C.动物的生存智慧D.神话传说的魅力

三、简答题（每题8分，共40分）

1.请简述金色小鲤鱼在团队中的三次关键决策，并分析这些决策如何推动情节发展。

2.故事第12章中“月光下的鳞片拼图”情节有何象征意义？请结合具体描写分析。

3.比较分析红鲤鱼和黑鱼在面对困难时的不同表现，并说明作者设置这两个角色的用意。

4.龙门瀑布的环境描写（如“雷霆轰鸣”“水雾成虹”）在文中起到了哪些作用？

5.结合现代教育理念，谈谈“跳龙门”精神对当代青少年成长的启示。

四、阅读理解题（共30分）

阅读《小鲤鱼跳龙门》第18章选段，回答问题：

（选段略，内容为小鲤鱼们最后一次冲击龙门的过程）

1.文中“金色小鲤鱼将尾巴狠狠拍向礁石”的动作描写，表现了它怎样的心理状态？（6分）

2.分析画线句“水珠在阳光下折射出七种渴望”中“七种渴望”的具体内涵。（8分）

3.从选段看，成功跳跃需要具备哪些要素？请结合文本举例说明。（8分）

4.这段描写与前文“螃蟹挡路”情节形成怎样的艺术对比？（8分）

五、分析探究题（共30分）

1.从神话原型角度分析“龙门”意象的文化渊源，至少列举三个相似的中外文学典故。（10分）

2.故事中多次出现“数字象征”（如七色彩虹、十二道瀑布），请找出三处并阐释其象征意义。（12分）

3.比较《小鲤鱼跳龙门》与《丑小鸭》在成长主题上的异同点。（8分）

六、创意写作题（共20分）

假设你是成功跳过龙门的小鲤鱼，请给留在河底的同伴写一封信，描述你在云端看到的新世界，并结合旅途中的经历，用三个比喻句阐述“成长”的含义。（不少于200字）

七、拓展探究题（共30分）

1.查阅资料可知，原著发表于1957年，请分析在当时的社会背景下，作者塑造“小鲤鱼”形象的时代意义。（10分）

2.现代科学研究表明，鱼类跳跃高度通常不超过自身长度的5倍，请从生物学角度分析“鲤鱼跳龙门”的可能性，并设计一个验证实验方案（包含实验目的、变量控制、数据记录方法）。（12分）

3.若将故事改编为3D动画电影，请你设计三个关键场景的分镜头脚本（需注明镜头角度、画面内容、音效设计）。（8分）

八、细节辨析题（每题3分，共15分）

判断下列说法的正误，对的打√，错的打×并改正：

1.金色小鲤鱼的鳞片数量