《高效例会组织与实施》教学设计.docx

《高效例会组织与实施》教学设计

一、教学内容分析

课程标准解读

本课程为高中阶段综合实践活动与思想政治学科融合教学内容，依据《普通高中课程标准》《中学思想政治课程标准》的核心要求进行设计，课程标准解读如下：

知识与技能维度：核心概念涵盖会议组织与主持规范、有效沟通原理、会议纪要撰写标准等；关键技能包括会议前期筹备、会议过程引导协调、会议后期总结反馈等。课程标准要求学生掌握会议基本流程，理解有效沟通的核心价值，能够综合运用相关技能独立完成例会的组织与实施。

过程与方法维度：倡导“学生主体、教师引导”的教学模式，通过小组研讨、角色扮演、案例剖析等沉浸式教学形式，让学生亲身参与会议组织全流程。教师需