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《关注生殖性克隆人》教学设计
一、教学目标
1.举例说出生殖性克隆人面临的伦理问题。
2.分析说明我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验的原因。
二、教学重难点
1.教学重点
我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验的原因。
2.教学难点
(1)我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验的原因。
(2)生殖性克隆与治疗性克隆的区别。
三、教学过程
教学环节教学活动设计意图
视
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