2026年国家知识产权局专利局专利审查协作天津中心招聘备考题库及完整答案详解一套.docxVIP

2026年国家知识产权局专利局专利审查协作天津中心招聘备考题库及完整答案详解一套.docx

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2026年国家知识产权局专利局专利审查协作天津中心招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2021年6月,当选国际泳联副主席,并成为国际泳联历史上第一位女性副主席的是中国跳水奥运冠军()。

A.周继红

B.伏明霞

C.郭晶晶

D.吴敏霞

【答案】:A

【解析】2021年6月,周继红当选国际泳联副主席,成为国际泳联历史上第一位女性副主席,她是中国跳水奥运冠军。伏明霞、郭晶晶、吴敏霞虽然都是著名的中国跳水奥运冠军,但在2021年6月当选国际泳联副主席的不是她们。所以正确答案是周继红。

2、国家行政机关利用公文表彰先进,这是公文()功能的体现。

A.依据和凭证

B.领导和指导

C.宣传和教育

D.联系和关照

【答案】:C

【解析】公文的作用有:①明发传令,指挥工作;②联系公务,沟通感情;③宣传教育,引起舆论;④记录记载,以为凭证。表彰先进属于宣传教育作用。

3、商店中所售的各类商品都配有价格标签,这些价格标签表明货币是在()。

A.充当流通手段的职能

B.发挥支付手段的职能

C.执行价值尺度的职能

D.作为社会财富的代表

【答案】:C

【解析】本题考查货币职能的相关知识。首先明确货币有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币充当衡量商品所包含价值量大小的社会尺度,货币执行价值尺度职能,就是把商品的价值表现为一定的价格。在商店里出售的各种商品,其价格标签是用来表明商品价值大小的,这正是货币在执行价值尺度的职能,通过价格标签将商品的价值表现出来。流通手段是指货币充当商品交换媒介的职能,强调的是一手交钱、一手交货的现实交易过程,而价格标签只是表明价格,并非实际的交换行为,所以不属于流通手段职能。支付手段是随着商品赊账买卖的产生而出现的,在赊购赊销中,货币被用来偿还债务,后来它又被用来支付地租、利息、税款、工资等,与价格标签所体现的职能不同。社会财富的代表一般是指货币可以作为一种财富的积累和储备,但价格标签主要体现的不是货币作为社会财富代表这一属性,它主要是在衡量商品的价值。综上,这些价格标签表明货币是在执行价值尺度的职能。

4、《周礼》记载“马八尺以上为龙”,《山海经》称“马实龙精”,在古人观念里,马具有龙性,奔腾不息的龙马精神是中华文化积淀中极为宝贵的内容。据《尚书》记载,依据黄河龙马背负图纹画出八卦的是()。

A.黄帝

B.神农

C.燧人

D.伏羲

【答案】:D

【解析】题目考查关于黄河龙马背负图纹画出八卦人物的知识。在历史文化记载中,伏羲根据黄河龙马背负图纹画出八卦。黄帝是华夏民族始祖,人文初祖,有很多发明创造等事迹,但并非是根据黄河龙马背负图纹画出八卦之人。神农是中国上古部落联盟首领,他亲尝百草,发展用草药治病等,与画出八卦无关。燧人氏是华夏人工取火的发明者,开创了华夏文明,和画出八卦也没有关联。所以正确答案是伏羲。

5、某地方性法规规定,企业终止与职工的劳动合同,必须给予相应经济补偿。某企业认为该规定与劳动法相抵触,其可以维护自身权益的途径是()。

A.向全国人大书面提出进行审查的建议

B.向全国人大常委会书面提出进行审查的建议

C.向国务院书面提出进行审查的要求

D.向省人大书面提出进行审查的要求

【答案】:B

【解析】依据《中华人民共和国立法法》,公民、法人或者其他组织认为行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例同宪法或者法律相抵触的,可以向全国人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的建议。本题中某企业认为地方性法规规定与劳动法相抵触,其作为企业属于其他组织,有权向全国人大常委会书面提出进行审查的建议来维护自身权益。全国人大是我国最高国家权力机关,其主要职责是进行立法、选举国家机关工作人员等重大事项,通常不直接受理法规审查建议。国务院是国家最高行政机关,主要负责行政管理等工作,企业不能向国务院书面提出对地方性法规与法律抵触问题进行审查的要求。省人大是地方国家权力机关,企业也不能向省人大书面提出此类审查要求。所以企业维护自身权益的途径是向全国人大常委会书面提出进行审查的建议。

6、教育事业单位所提供的公共服务主要是()。

A.保障公民的生活质量

B.提高全民族的道德水平和文化修养

C.揭示自然和社会规律,促进生产力发展

D.为社会培养高素质的劳动者和各方面所需人才

【答案】:D

【解析】教育事业单位承担着教育教学等重要职能。其核心目标是为社会培养各种类型的人才,包括高素质的劳动者以及各方面所需的专业人才。保障公民生活质量通常涉及多个领域的综合作用,并非教育事业单位公共服务的主要内容。提高全民族道德水平和文化修养虽然是教育的一部分作用,但这不是教育事业单位所提供公共服务最主要和直接的体现。揭示自然和社会规律、促进生产力发展更多是科研

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