2026年哈尔滨市第一一九中学校临聘教师招聘备考题库及一套完整答案详解.docxVIP

2026年哈尔滨市第一一九中学校临聘教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2018年10月，吴某在微博上散布非洲猪瘟在当地爆发的谣言，当地警方对其作出拘留五日的处罚，吴某的行为属于（）。

A.违纪行为

B.行政违法行为

C.民事违法行为

D.犯罪行为

【答案】：B

【解析】散布谣言被警方作出拘留五日的处罚，这是依据行政管理方面的法律法规所进行的处置。行政违法行为是指违反行政管理法律法规，应受行政制裁的行为，包括警告、罚款、拘留等处罚方式，题中吴某被警方拘留五日，符合行政违法行为的特征。违纪行为通常是指违反特定组织内部的纪律规定，一般不涉及违反法律层面，而吴某是因违反法律规定受到处罚，并非单纯违纪。民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，常见如合同违约、侵权等，与散布谣言被行政拘留的情形不符。犯罪行为是具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为，吴某仅被拘留五日，没有达到犯罪的严重程度。所以吴某的行为属于行政违法行为。

2、甲向房东乙购买一套房屋，双方约定先支付一半房款，剩余一半待过户手续办理完毕后付清。甲依约支付了一半房款，然而后来乙反悔，要求解除合同，甲不同意并起诉要求乙继续履行合同，转移房屋所有权。下列哪一种说法正确（）。

A.合同尚未生效，乙应返还所受领的价款并承担缔约过失责任

B.合同无效，乙应返还所受领的价款

C.合同有效，乙应继续履行合同

D.合同有效，但法院应当判决解除合同，乙赔偿甲的损失

【答案】：C

【解析】本题可依据合同效力以及违约责任的相关法律规定来对各情况进行分析。甲和乙就房屋买卖事宜达成一致意见，并约定了付款方式和履行条件，双方意思表示真实，内容不违反法律、行政法规的强制性规定，也不违背公序良俗，根据《中华人民共和国民法典》的规定，该合同自成立时生效。在合同有效的情况下，双方当事人都应当按照合同约定全面履行自己的义务。甲已经按照约定先支付了一半房款，履行了自己的部分合同义务，而乙反悔要求解除合同的行为构成违约。对于违约行为，守约方有权要求违约方继续履行合同。在本题中，甲起诉要求继续履行合同，转移房屋所有权，其诉求合理合法，因为合同有效且具备继续履行的条件，乙应继续履行合同。若认定合同尚未生效，需符合特定的情形，如附条件未成就、附期限未届至等，但本题中显然不存在这些情况，所以不能认定合同尚未生效，也就不存在乙承担缔约过失责任的问题。同时，合同并不存在无效的法定情形，如一方以欺诈、胁迫的手段订立合同损害国家利益，恶意串通损害国家、集体或第三人利益等，所以合同并非无效。另外，在甲不同意解除合同且合同可以继续履行的情况下，法院不应当判决解除合同，而应支持甲要求继续履行合同的诉求。综上所述，该房屋买卖合同有效，乙应继续履行合同。

3、在管理的各项职能中，组织职能的任务是（）。

A.确定组织未来要实现的目标

B.检查组织的各项工作是否符合计划要求

C.使组织成员产生有利于现实组织目标的行为

D.使计划方案落实于实际工作

【答案】：D

【解析】管理的组织职能主要是设计和维持一种有助于有效地集体活动的组织结构，其任务在于使计划方案落实于实际工作。确定组织未来要实现的目标是计划职能的任务，检查组织的各项工作是否符合计划要求是控制职能的任务，使组织成员产生有利于实现组织目标的行为是领导职能的任务。所以该题应选使计划方案落实于实际工作这一选项。

4、“××市财政局”是该文的（）。

A.主送机关

B.抄送机关

C.发文机关

D.主办机关

【答案】：C

【解析】要判断“××市财政局”在文中的角色，需要了解各机关角色的定义。主送机关是公文的主要受理机关，即对公文负有主办或答复责任的机关。抄送机关是除主送机关外需要执行或者知晓公文内容的其他机关。发文机关是制发公文的机关。主办机关是负责处理公文主要事务的机关。一般来说，标题中会体现发文机关，若“××市财政局”在标题中出现，那它就是发文机关；若在公文开头的主送位置出现，就是主送机关；在抄送位置出现，就是抄送机关；若明确提到其负责具体事务处理等是主办机关的职责体现。但本题没有文本原文信息，不过一般情况下，在公文中常以“××市财政局”作为发文机关来制发公文，所以最有可能是发文机关。

5、随着经济的发展，（）已逐渐成为市场体系的核心。

A.消费品市场

B.生产资料

C.劳动力

D.资本市场

【答案】：D

【解析】随着经济的发展，资本市场已逐渐成为市场体系的核心。资本市场是筹集长期资金的重要市场，在市场体系中居于主导地位、起核心作用。它能引导社会资源向高效益的领域流动，优化资源配置，对经济发展具有关键的支持和推动作用。消费品市场是提供最终产品、直接满足人们消费需求的市场，是整个市场体系的基础，但并非核心。生