2026年山西冶金岩土工程勘察有限公司云南分公司招聘备考题库及一套完整答案详解.docxVIP

2026年山西冶金岩土工程勘察有限公司云南分公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、《老子》曰：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”这表明：

A.质变是量变的前提和必要准备

B.质变由量变引起，优于量变

C.质变和量变相互渗透，相互作用

D.事物的变化发展始于量变，量变达到一定程度必然引起质变

【答案】：D

【解析】“合抱之木，生于毫末”等句强调事物变化始于细微量变。这体现事物发展从量变开始，量变积累到一定程度必然引发质变，故应选表达此含义的选项。

2、十一届三中全会之后，我国开始实行改革开放政策。以下城市中，不属于经济特区的是（）。

A.深圳

B.珠海

C.厦门

D.福州

【答案】：D

【解析】十一届三中全会后我国实行改革开放，1980年5月，中共中央和国务院决定将深圳、珠海、汕头和厦门这四个出口特区改称为经济特区。而福州是中国首批14个沿海开放城市之一，并不是经济特区。所以不属于经济特区的城市应选福州。

3、为维护消费者合法权益，中央电视台每年都会举办“3·15”晚会。借助“3·15”晚会，消费者能够了解到，当在使用商品过程中自身合法权益受到损害时，（）要求赔偿。

A.可向服务者

B.可向销售者

C.只能向销售者

D.只能向生产者

【答案】：B

【解析】在消费场景中，当消费者合法权益受损时，依据《中华人民共和国消费者权益保护法》，消费者在因购买、使用商品或者接受服务受到人身、财产损害的，享有依法获得赔偿的权利。消费者既可以向销售者要求赔偿，也可以向生产者要求赔偿。当属于生产者责任时，销售者赔偿后，有权向生产者追偿；当属于销售者责任时，生产者赔偿后，有权向销售者追偿。在接受服务时合法权益受损的，可向服务者要求赔偿。该题围绕使用商品时合法权益受损的赔偿主体。由于消费者既可以向销售者要求赔偿，也可以向生产者要求赔偿，并非“只能向销售者”或“只能向生产者”，所以“只能向销售者”和“只能向生产者”的表述错误。而题干强调的是使用商品，并非接受服务，所以“可向服务者”不符合题干情形。因此，在使用商品时合法权益受损，消费者可向销售者要求赔偿。

4、政策过程中的关键环节是()。

A.政策制订

B.政策执行

C.政策评估

D.政策审核

【答案】：B

【解析】政策执行是将政策方案付诸实践、解决实际问题的关键步骤。制订好的政策只有通过有效的执行，才能转化为实际的效果，达成政策目标。政策制订是政策过程的起始阶段，主要是提出政策方案，但方案不执行就无法产生实际影响。政策评估是对政策执行效果等进行评价，它是在政策执行之后进行的环节，用于判断政策的优劣和改进方向。政策审核通常是在政策制订过程中的一个环节，为了保证政策的合理性和可行性，但它本身并不直接导致政策目标的实现。所以政策执行是政策过程中的关键环节。

5、东晋画家顾恺之的（）是我国现存最早且最为完整的国画作品。

A.《梁武帝像》

B.《女史箴图》

C.《天王送子图》

D.《簪花仕女图》

【答案】：B

【解析】本题考查的是东晋画家顾恺之的相关国画作品知识。《女史箴图》是东晋顾恺之的作品，它是我国存世最早、最完整的国画作品，展现了当时绘画的高超技艺和独特风格。《梁武帝像》传为唐代画家张僧繇所绘。张僧繇是南朝梁时期的著名画家，以善画佛像、龙、鹰等著称。《天王送子图》是唐代画家吴道子的代表作之一。吴道子被尊称为“画圣”，其绘画风格豪放洒脱，线条流畅，具有强烈的艺术感染力。《簪花仕女图》是唐代画家周昉的作品。该作品描绘了唐代贵族妇女的生活场景，体现了唐代的审美风尚。综上，正确答案是《女史箴图》。

6、《中华人民共和国行政处罚法》的核心原则是（）。

A.处罚法定原则

B.处罚与教育相结合的原则

C.行政处罚必须公正、公开的原则

D.保障当事人权利原则

【答案】：A

【解析】《中华人民共和国行政处罚法》存在多个重要原则，它们共同构成了该法的原则体系，互相联系且密不可分。处罚法定原则是行政处罚的基石，它要求行政处罚必须依据法律、法规、规章设定，且严格按照法定程序实施，确保处罚行为于法有据，这是法治原则在行政处罚领域的具体体现，保障了行政管理的合法性与权威性，是核心原则。处罚与教育相结合的原则强调了行政处罚不仅是对违法行为的制裁，更是一种教育手段，旨在通过处罚纠正违法行为，引导当事人自觉守法，但它侧重于处罚的目的与效果方面。行政处罚必须公正、公开的原则确保了处罚过程和结果的公平性与透明度，防止权力滥用，但它更聚焦于处罚过程的规范。保障当事人权利原则则是为了保障行政相对人在行政处罚过程中的合法权益，如陈述权、申辩权、救济权等，是维护当事人合法权益的重要体现，它侧重于对当事人合法权益的保护。综上所述，处罚法定原则贯穿于行