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第六单元单元整体设计
单元名称
小数的加法和减法
一、单元教材分析:
本单元以小数的加法和减法为核心内容,教材通过购物结算、身体测量、体育比赛等真实情境引入小数加减法的计算,系统讲解小数位数对齐、进位退位等基本算法,并拓展至混合运算和简便计算。内容编排注重与整数加减法的衔接,引导学生迁移已有知识(如运算律),同时强化小数点对齐的算理理解,通过多层次练习(如验算、单位换算)培养计算的准确性和灵活性,体现小数在生活中的实际应用价值。
二、学情分析:
四年级学生已掌握整数加减法及小数的初步认识,但小数计算中容易受整数计算习惯干扰(如忽略小数点对齐)。学生对于连续进位退位和混合运算的顺序掌握不牢,且
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