初中七年级上册地理精品教学课件 第二章 第一节：认识地球 (2)：认识地球（纬线和纬度）.pptVIP

第二章、地球的面貌第一节、认识地球（2）-----纬线和纬度【学习目标】1、了解纬线的概念及其形状、长度、指示方向等特点；2、掌握南北纬的辨别，高、中、低纬度地区和南、北半球的划分等；3、培养学生阅读、分析地理事物及总结归纳基本规律的能力。认识地球仪地轴北极（N）南极（S）经线赤道纬线赤道纬线经线纬线指示方向纬线概念在地球仪表面，与地轴垂直并环绕地球一周的.形状长度是否相等从赤道向两极，纬线逐渐，到缩为一点。最长的纬线是。指示方向纬线指示方向1、圆圈圆圈（极点除外）缩短两极赤道东西赤道把地球平分为南、北两个半球北极南极纬度概念人们为了区别各条纬线，分别为它们标定了的度数0°纬线的纬度为0°字母符号北纬的代表符号为，南纬的代表符号为。最大度数°°--°为低纬度地区°--°为中纬度地区°--°为高纬度地区度数变化规律以赤道为界，北纬度数往越来越大，南纬度数往越来越大半球分界线把地球平分为南、北两个半球赤道NS9003030606090北南赤道3、北极的纬度是北纬90°，写作；南极的纬度是南纬90°，写作。4、在南美洲厄瓜多尔的首都以北有一座赤道纪念碑。90°N90°S基多20°40°0°20°45°60°30°15°65°60°70°75°练习：请读出下列各点的纬度、所在南、北半球和所在高、中、低纬度地区。（1）（2）（3）AB纬度南、北半球高、中、低纬度ABC20°N45°N65°S北半球北半球南半球低纬度中纬度高纬度【巩固练习】1、下面是某位同学在笔记本上描述纬线的几句话，你认为不正确的是（）A．30°纬线只有一条B．纬线的形状都是圆形（极点除外）C．纬线相互平行D．纬线指示东西方向2、已知衡阳市的纬度是27°N，它属于（）A．低纬度B．中纬度C．高纬度D．南半球3、下列纬线中，长度最长的是（）A．10°SB．20°NC．30°SD．40°N4、在理想状态下，某人从南极点走到了北极点，在途中他经过了每一条纬线，那么这些纬线的纬度变化规律是（）A．先由大变小，然后再增大B．逐渐增大C．逐渐变小D．先由小变大，然后再变小AAAA1、请辨别下列图中的线条哪些是纬线，并说出理由。（1)(A\B)是纬线，理由是。（2）(A\B)是纬线，理由是。（3）(A\B)是纬线，理由是。【探究一】纬线的特点ABB它指示东西方向它是平行的它是平行的圆圈2、某飞机从北京起飞，沿北京所在的纬线40°N一直向东飞，它能飞回北京吗？如果一直向西飞呢？3、若小明坐在地球上某地不动，他也会随着地理的自转而运动，其一天运动的距离刚好是所在纬线的长度。想一想，小明坐在哪条纬线附近，可以“坐地日行八万里”？（1里==0.5千米）沿纬线圈一直向