风雨兼程：记界首市“十佳”教育之路.pdfVIP

既然选择了方向，便只顾风雨兼程。

-记界首市“十佳班”

【高考宣誓同期声】

这是界首中学高三*班正在进行的高考宣誓。铿锵有力的誓言让这个班班的

有些许的欣慰，但从略显严肃的表情中不难看出，他所承担的一点也不比

少。【谈高考同期声】

来自安庆桐城。9年前，他考入界首中学任教，从此，他所有的喜怒哀乐，便与

界首中学的学生们紧紧连在一起。从一名普通的语文，到界首市十佳班，这个地地

道道的外地人用自己的努力和打拼完整地带了两届高三，也赢得了学生、同事和社会的认可。

【校同期声】

在从教仅仅9年的道，有着一股拼搏意识和。他

常对学生地说：“我也是班里的一分子。”他把自己也当成了学生，用实际行动诠释着对教

育的执着。每天早上6:30，他就来到教室，等候着学生们的到来，晚上放学后，也一定要

到教室看到最后一位学生离校才离开，春夏秋冬，风雨无阻。在他的影响下，他的学生默默

开始了一个有趣的比赛，那就是看谁能早一步打开教室的灯。比到学生，结果他们平分

秋色。【学生同期】

作为一名，对自己的工作，他也没有太多的豪言壮语，他只知道一份付出才有一份

收获。他总是坚持待在教室里，与学生一起学习、自修，尽力给学生当“坐得住”的榜样,

课余时间，他就和学生们一起探讨、研究学习问题，并借机开展一些有益的活动；他有时是

一位严师，有时是一位和蔼可亲的长辈，有时又是学生们的大哥哥。生活上，他时时提醒学

生注意安全、注意休息，并经常和学生谈心，一起分担苦恼，享受快乐。【学生同期】

工作中，是一个十分认真的人，从书桌上这一摞摞已显得略微陈旧的厚厚的教学

笔记中，你可以看到他曾经付出的那些艰辛和努力。近十年来，对每堂课的教案，都

坚持修改不下四五遍，从授课思路到知识要点，从语言设计到动作手势，每个环节都一丝不

苟、精益求精。（电脑上修改教案的镜头）

古有云：“己身正，不令则行”，多年来，他已经把这种认真、负责的工作态度传递给

了学生，并成为了学生们无形的动力。所以，在他的班里，学生们学习的主动性、积极

很强，并学会了自主管理。（班级管理同期声）

尊重、关心每一个学生是一贯奉行的原则。尤其是对学习上有、家庭经济上

拮据的学生，为他们不断争取。对学习基础差的学生既重视多种方式的学习

方法的指导，又注重心理的疏通，并安排成绩优秀的同学结对，对学习上自控能力弱的

学生则是经常谈心，使他们克服自卑心理，增强战胜苦难的勇气与信心。（如何做孩

子思想工作同期）+（张秀丽同期)+（教导张兴华同期声）

工作中，坚守耐心，更融入了他所有的爱心。可是，对待自己的孩子，他却有着

太多的愧疚之心。有人说，“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣。”也许正

是因为他每日待在神圣的教室里，才让他疼了别人的孩子，忽略了自己已经上的孩子。妻

子总说，儿子现在性格很内向，的老师也建议他多陪下孩子，可是，他却几乎没有去

接过孩子。（同期声老师不让接孩子那一段。）

高中的学生似乎每天都是那么重要，不忍心耽误学生们的每一分钟时间，他想，

一份责任就是一份力量，一份责任会在难以预料中改变一个人的一生。（同期：吕楠楠）+

（同期：谈高如何疏导学生心理）