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第一章导入：生活中的“小尺度”与“大发现”;01;第1页：校园里的“微小世界”测量挑战;第2页：厘米的诞生史与科学价值;第3页：厘米与常见物体的直观对比;第4页：本章小结与疑问激发;02;第5页：测量工具的“选与用”指南;第6页：校园测量任务单（第一部分）;第7页：测量数据记录与处理;第8页：本章小结与进阶任务;03;第9页：毫米的诞生：从“手指宽度”到“科学标准”;第10页：毫米与厘米的“十进制关系”可视化;第11页：毫米级测量的特殊工具与技术;第12页：本章小结与思维拓展;04;第13页：测量读数的“三位数哲学”;第14页：常见测量误差的“避坑指南”;第15页：复杂几何体的“拆分测量法”;第16页：本章小结与测量竞赛预告;05;第17页：项目启动：“我的厘米世界”记录册;第18页：创意测量工具DIY指南;第19页：数据可视化创意方案;第20页：本章小结与项目展示准备;06;第21页：知识体系回顾：“厘米测量树”;第22页：技能提升路径：“厘米测量技能阶梯”;第23页：跨学科联系：“厘米的广阔世界”;第24页：未来展望：“厘米测量与科技前沿”