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期中专项训练3——材料分析题（七年级下册道德与法治期中专项训练）试题卷

考试时间：40分钟满分：50分

一、材料分析题（本大题共4小题，共50分）

阅读下列材料，运用所学知识回答问题。

材料一进入初中二年级，小宇发现自己的身体发生了一系列变化：身高增长加快，体重也有所增加，脸上还长出了几颗青春痘。面对这些变化，小宇感到有些困惑和不安，甚至在同学面前变得有些自卑，不愿主动与人交流。在课堂上，他也常常因为注意力不集中而错过老师讲解的重点内容。

材料二为了帮助同学们正确认识青春期的变化，学校开展了“青春时光”主题教育活动。活动中，老师引导大家讨论青春期的生理和心理变化，分享应对困惑的方法。小宇在参与讨论后，逐渐明白了青春期的变化是正常的，也学会了主动调整自己的心态，开始积极参与班级活动，与同学的交往也越来越融洽。

（1）结合材料一，说说小宇遇到了哪些青春期的变化？（6分）

（2）请你分析小宇在面对青春期变化时，最初的心态会带来哪些影响？（6分）

（3）结合材料二，谈谈我们应该如何正确应对青春期的变化？（8分）

材料三随着年龄的增长，七年级学生小涛的独立意识越来越强。他希望父母能把自己当成成年人看待，尊重自己的想法和选择。然而，在日常生活中，父母总是过多地干涉他的生活，比如规定他的作息时间、查看他的手机聊天记录、不允许他和同学周末外出游玩等。这让小涛感到非常反感，经常与父母发生争吵，亲子关系变得十分紧张。

材料四班主任王老师发现小涛的亲子关系问题后，主动找小涛和他的父母进行沟通。老师告诉小涛，父母的干涉其实是出于对他的关爱，希望他能理解父母的良苦用心；同时也建议父母多倾听小涛的想法，给予他一定的自主空间，学会用平等的方式与孩子沟通。在老师的调解下，小涛和父母都认识到了自己的问题，开始尝试改变沟通方式，亲子关系逐渐得到了改善。

（1）材料三中，小涛与父母产生冲突的原因是什么？（6分）

（2）结合材料四，说说我们应该如何化解与父母之间的亲子冲突？（8分）

（3）请你谈谈良好的亲子关系对我们成长的意义？（6分）

材料五在班级里，小敏和小娟是形影不离的好朋友。她们一起学习、一起玩耍，互相帮助、互相鼓励。但是最近，小敏发现小娟开始疏远自己，转而和班级里的另一位同学交往密切。小敏感到非常伤心，认为小娟背叛了自己，于是便在背后说小娟的坏话，两人的友谊陷入了危机。

材料六老师得知小敏和小娟的矛盾后，组织两人进行了一次谈心。老师告诉她们，友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，同时也要懂得尊重他人的选择。在与朋友相处时，要学会沟通，坦诚地表达自己的感受。听了老师的话，小敏和小娟都认识到了自己的错误，主动向对方道歉，两人重新和好如初。

（1）材料五中，小敏和小娟的友谊出现危机的原因是什么？（4分）

（2）结合材料六，谈谈我们应该如何呵护友谊？（6分）

参考答案及解析

一、材料分析题

第一题：

（1）①生理变化：身高增长加快、体重增加、脸上长青春痘；（3分）②心理变化：感到困惑和不安、自卑、不愿主动与人交流、注意力不集中。（3分）

解析：本题考查青春期的生理和心理变化。解答时需结合材料一，从生理和心理两个方面提取关键信息，准确概括小宇遇到的变化即可。

（2）①消极影响：会导致自己情绪低落，影响学习效率；（2分）②不利于与同学之间的交往，容易孤立自己；（2分）③长期处于这种心态，可能会影响身心健康发展。（2分）

解析：本题考查青春期不良心态的影响。需围绕小宇最初的困惑、自卑等心态，从学习、交往、身心健康三个角度分析其带来的消极后果，结合材料内容合理阐述即可。

（3）①正确认识青春期的变化，明白这是成长过程中的正常现象，接纳自己的生理和心理变化；（2分）②主动向老师、家长或同学求助，寻求应对困惑的方法；（2分）③积极参与集体活动，转移注意力，在活动中提升自信心；（2分）④学会调整自己的心态，保持积极乐观的情绪。（2分）

解析：本题考查应对青春期变化的方法。可结合材料二中学校开展主题教育活动、小宇参与讨论后的改变等内容，从认识变化、寻求帮助、参与集体活动、调整心态等方面组织答案，确保方法具体可行、符合实际。

第二题：

（1）①小涛的独立意识增强，希望父母尊重自己的想法和选择；（3分）②父母过多干涉小涛的生活，不尊重他的独立需求，双方缺乏有效的沟通。（3分）

解析：本题考查亲子冲突的产生原因。解答时需结合材料三，从子女的独立意识发展和父母的过度干涉两个角度分析，准确概括双方存在的矛盾点即可。

（2）①理解父母的良苦用心，明白父母的干涉是出于对自己的关爱；（2分）②主动与父母沟通，坦诚地表达自己的想法和感受，让父母了解自己的需求；（2分）③学会换位思考，站在父母的角度考虑问题；（2分）④寻求第三方的帮助，如老师、长辈等，调解