2024-2025学年苏教版数学六年级下册解决问题的策略试卷及答案.docxVIP

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2024-2025学年苏教版数学六年级下册解决问题的策略试卷及答案.docx

2024-2025学年苏教版数学六年级下册解决问题的策略试卷及答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、填空题(每空1分,共20分)

1.用列表法整理信息,可以使复杂的问题()化、()化,便于寻找规律,解决问题。

2.画线段图可以把问题中的()关系用()直观地表示出来,有助于理解题意,找到解题思路。

3.假设法是把未知的量暂时看作(),使问题变得简单,从而找到解题方法。

4.用方程解决应用题的关键是找出问题中的()关系,设(),列(),并求出()。

5.小明买了3千克苹果和2千克香蕉,苹果每千克8元,香蕉每千克5元,小明一共花了()元。

6.甲、乙两地相距480千米,一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行60千米,需要()小时才能到达。

7.一个长方形花坛,长8米,宽6米,这个花坛的周长是()米,面积是()平方米。

8.把一根长36分米的绳子平均分成5段,每段长()分米。

9.一个数的20%是40,这个数是()。

10.小红今年12岁,比爸爸小30岁,爸爸今年()岁。

二、选择题(每题2分,共20分)

1.下面哪个问题适合用画图法来解决?()

A.小明有5颗糖,小红有3颗糖,小明比小红多几颗糖?

B.小明和小红一共有多少颗糖?

C.小明比小红多多少颗糖,才能和小红一样多?

D.小明有5颗糖,如果每颗糖分给2个人,可以分给几个人?

2.用假设法解决应用题时,假设的结果往往与实际情况()。

A.相同

B.不同

C.可能相同,可能不同

D.无法确定

3.列方程解决应用题时,等式的两边表示的是()。

A.不同的数量

B.相同的数量

C.可能相同,可能不同

D.无法确定

4.小华每天看一本书,第一天看了全书的20%,第二天看了全书的30%,两天一共看了这本书的()。

A.50%

B.50%或30%

C.80%

D.无法确定

5.甲、乙两个数的和是80,甲数是乙数的50%,甲数是()。

A.40

B.80

C.60

D.50

6.一件衣服原价200元,打八折出售,现价是()元。

A.160

B.200

C.240

D.250

7.把一个圆柱体的底面半径扩大到原来的2倍,高不变,它的体积扩大到原来的()。

A.2倍

B.4倍

C.8倍

D.无法确定

8.甲、乙两人同时从同一个地方出发,沿同一条路去学校,甲每分钟走60米,乙每分钟走50米,甲比乙早5分钟到校,两人家到学校的距离是()米。

A.500

B.1500

C.3000

D.无法确定

9.一项工程,甲队单独做需要10天完成,乙队单独做需要15天完成,两队合作,需要()天完成。

A.6天

B.24天

C.25天

D.12.5天

10.某班有学生50人,其中男生占40%,女生有()人。

A.20

B.30

C.40

D.50

三、解答题(共60分)

1.(8分)学校买了20套桌椅,每张桌子120元,每把椅子80元,学校一共花了多少钱?

2.(8分)一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行60千米,4小时到达。甲、乙两地相距多少千米?

3.(8分)一个长方形游泳池,长50米,宽25米,这个游泳池的周长是多少米?如果每米长的岸边平均铺上3米宽的瓷砖,一共需要多少平方米的瓷砖?

4.(10分)六年级有学生180人,其中男生占55%,女生有多少人?男生和女生各有多少人?

5.(10分)一件商品先提价10%,再降价10%,现在的价格是原价的百分之几?

6.(16分)小华和小丽进行跑步比赛,小华每分钟跑250米,小丽每分钟跑200米。

(1)如果两人同时出发,小华跑完全程用了8分钟,全程是多少米?

(2)如果小丽先跑出500米,小华再开始跑,小华需要多少分钟才能追上小丽?

7.(10分)一项工程,甲队单独做需要12天完成,乙队单独做需要15天完成。两队合作,多少天可以完成这项工程?

试卷答案

一、填空题(每空1分,共20分)

1.清晰清楚

2.数量图形

3.已知数

4.数量关系未知数方程解

5.46

6.8

7.2848

8.7.2

9.200

10.42

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