2025-2026学年外研版八年级上册英语期末复习之重点单词、语法、句型综合练习100题 (含解析).docxVIP

2025-2026学年外研版八年级上册英语期末复习之重点单词、语法、句型综合练习100题 (含解析).docx

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外研版(2024)八上期末复习之重点单词、语法、句型综合练习100题答案解析

一、单句语法填空:用所给单词的适当形式填空

1.nodding

解析:“keepondoingsth.”是固定搭配,表“持续做某事”,nod的动名词形式为nodding,故填nodding。

2.toprovide

解析:此处用不定式表目的,“努力工作是为了给老师带来更好的结果”,故填toprovide。

3.impossible

解析:句意“所有组员都相信,只要用心,没有什么是不可能的”,possible的否定形式为impossible(“不可能的”),故填impossible。

4.speaking

解析:“practicedoingsth.”是固定搭配,表“练习做某事”,故填speaking。

5.action

解析:形容词kind后接名词,act的名词形式为action(“行为”),故填action。

6.development

解析:定冠词the后接名词,develop的名词形式为development(“发展”),故填development。

7.tobe

解析:“expectsb.todosth.”是固定搭配,表“期望某人做某事”,故填tobe。

8.satisfying

解析:形容词修饰事物job,satisfy的形容词形式为satisfying(“令人满意的”),故填satisfying。

9.haven’tseen

解析:由“foralongtime”可知句子为现在完成时,否定形式为haven’tseen,故填haven’tseen。

10.tomake

解析:“encouragesb.todosth.”是固定搭配,表“鼓励某人做某事”,故填tomake。

11.completed

解析:由“aftertenyears”可知句子为一般过去时,complete的过去式为completed,故填completed。

12.creative

解析:形容词修饰名词gift,create的形容词形式为creative(“有创意的”),故填creative。

13.operating

解析:“bebusydoingsth.”是固定搭配,表“忙于做某事”,operation的动词形式为operate,动名词为operating,故填operating。

14.covered

解析:“becoveredin”是固定搭配,表“被……覆盖”,故填covered。

15.Thankfully

解析:副词修饰整个句子,thank的副词形式为thankfully(“幸运地”),首字母大写,故填Thankfully。

16.toreduce

解析:“It’simportantforsb.todosth.”是固定句型,表“对某人来说做某事很重要”,故填toreduce。

17.passengers

解析:passenger(“乘客”)是可数名词,由toomany可知用复数passengers,故填passengers。

18.notreplying

解析:“regretnotdoingsth.”是固定搭配,表“后悔没做某事”,故填notreplying。

19.difficulties

解析:difficulty(“困难”)是可数名词,由many可知用复数difficulties,故填difficulties。

20.willhaveheld

解析:由“Bytheendofthismonth”可知句子为将来完成时,结构为“willhave+过去分词”,故填willhaveheld。

21.disadvantages

解析:disadvantage(“缺点”)是可数名词,由advantages可知用复数disadvantages,故填disadvantages。

22.hasbeendownloaded

解析:app是被下载的,用被动语态,由“sincelastyear”可知用现在完成时的被动语态,故填hasbeendownloaded。

23.toborrow

解析:“feelfreetodosth.”是固定搭配,表“随意做某事”,故填toborrow。

24.convenient

解析:be动词后接形容词,convenience的形容词形式为convenient(“方便的”),故填convenient。

25.payment

解析:形容词mobile后接名词,pay的名词形式为payment(“支付”),“mobilepayment”表“移动支付”,故填payment。

26.weigh

解析:情态动词can后接动词

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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