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九年级语文上册《孟尝君传》(北京课改版)精品教学设计
一、教学内容深度解析
(一)课程标准契合分析
《孟尝君传》作为北京课改版九年级语文上册的核心篇目,隶属于文言文阅读单元,其教学核心目标在于落实语文课程标准对初中高阶文言文教学的要求,兼顾知识建构、能力培养与素养提升,具体聚焦三大维度:
知识与技能:以孟尝君形象的多元解读与战国养士文化的核心内涵为核心概念,构建识记理解应用综合的能力进阶体系。识记层面,掌握文言实词、虚词及特殊句式等基础知识;理解层面,精准分析孟尝君的性格特质与关键事迹的内在关联;应用层面,运用文言阅读方法解读文本细节,评价人物行为;综合层面,结合战国时
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