MATLAB在高等理工科教学中应用与影响分析.pdfVIP

前言

1.编写背景

MATLAB（MATrixLABoratory）自1984年问世以来，历经了实践的检验、市场的筛

选和时间的凝炼，它现在已经或正在成为广大科研技术人员、高校师生最常用和最可信赖的

仿真软件。MATLAB的影响表现在两方面：一，传统分析方法、设计程式和内容在

MATLAB平台上可以处理得更为简捷、精确，生动多彩。二，新的分析方法、设计程式和

内容正在MATLAB的推动下不断地萌发。

欧美高校的理工科与MATLAB的关致分为三个层面。第一层面，完全不

改变原有，而把应用MATLAB进行仿真试验的内容另编成册。这个层面的最早出

现于上世纪80年代的中后期，现在仍有相当一些采用这种形式。第二层面，保留或稍

许改变原内容，而把MATLAB处理内容的部分增添成专门的章节。这层面的

最早在上世纪90年初。现今，它们已成为国外专业和专业基础的主流。第三层面，

大幅度地摒弃了原中那些在计算尺时代建立起来的分析方法和设计程式，而新建了以

MATLAB为基础的现代分析方法和设计程式。这类较晚地出现在本世纪初，至今数量

也不多。

至于我国，虽然MATLAB在高校已经流传和应用了十多年，但就目前国内理工科专业

和专业基础而言，包含MATLAB的还着实不多见。前不久，我国教育主管部门关

于MATLAB作为平台计算软件的指导性意见，必将对我国高等理工科教学的发展产生重要

影响，对提高我国后备人才在现代化计算平台上的创新力有十分积极的意义。

2.编写

从MATLAB作为高等教学计算平台的基本点出发，融合作者十多年来在本科和研

究生MATLAB教学、科研第一线积累的经验，本书编写定位于：面向本科，立足基础；

注重内容稳定，而又兼顾MATLAB的时代特征。具体措施：

一，本版新书中将所涉数学内容控制在本纲水平。

二，本书不涉及MATLAB专业工具包（如控制、信号处理、图像处理、通信、金融、生物

信息等）的内容，而着力阐述MATLAB如何描述被解算问题、实施计算的指令及多指

令相互配用、如何表达或表现计算所得的结果。

三，本书特别强调MATLAB面向复数、面向数组的运算特点，强调向量化编程，与此同时

还精心设计了若干算例向读者警示数值计算中的注意事项。

四，考虑到本科课程设计、设计需要，本书专辟一章讲授图形用户界面的制作要领。

五，本书还展示了依托MATLAB建立的的“模块+鼠标操作”的交互式建模

能力，展示了在功能级和元器件级两个层面上的仿真能力。

3.本书结构

全书由“目录”、“正文”、“习题”、“附录”、“索引”和“随书光盘”组成。正

文共分八章，包含174个算例，83个习题。

章节内容基本上循由浅入深原则编排。数多量大的算例是本一大特色。每个算例都

经过精心设计，它们从不同角度展示MATLAB的特点、规则和注意事项。习题分章安排在

正文，习题被刻录在光盘中。本习题承载两个功能：一，培养学生独立解决问

题的能力；二，拓展学生对MATLAB的认识。

附录A简单介绍字符串数组、胞元数组和构架数组。附录B描述光盘的内容和用法。

索引中汇集了本所涉及的MATLAB指令。除标点符号在最前外，所有指令按英文字母

次序罗列。每个符号或指令后，罗列着本书介绍或使用该指令的具体节次。

随书光盘DOC文件的主要功用：向制作本电子讲稿的基础文件；向学生

完成电子作业的模板；向读者演练Notebook的良好环境。而光盘上的M,MDL,

MAT等文件为读者了所有算例在MATLAB环境运作必需的文件。

4.内容简介

全书共分八章。

第1章基础准备及详细讲述MATLAB运行的基本条件、基本特

征和使用方法、讲授如何借助MATLAB的自带