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- 约 12页
- 2026-01-12 发布于重庆
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2024-2025学年河北省邢台市临西一中学普通班九上化学期末教学质量检测试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.下列金属中,金属活动性最强的是()
A.铁 B.镁 C.锌 D.银
2.下列各组物质中,都由离子构成的一组是
A.NaCl、CuSO4 B.CH4、HCl C.Si、CO2 D.Ar、Au
3.碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液。下列有关碳酸乙烯酯的说法不正确的是
A.由碳、氢和氧三种元素组成
B.其中碳元素的质量分数最大
C.其中氢元素与氧元素的质量比为1:12
D.每个碳酸乙烯酯分子中含有10个原子
4.水是人类必不可缺少的宝贵资源。下列是节水标识的是
A. B. C. D.
5.载人航天器工作舱中常用氢氧化锂(LiOH)吸收过多的二氧化碳。氢氧化锂中锂元素的化合价为
A.+1
B.-1
C.+2
D.-2
6.用如图所示装置进行实验,观察到仅白磷①燃烧,下列分析错误的是()
A.若对准白磷③通氧气,该白磷也能燃烧
B.热水的作用只是给白磷和红磷提供热量
C.对比①和②的实验现象,说明红磷的着火点比白磷高
D.对比①和③的实验现象,说明燃烧的条件之一是可燃物与氧气接触
7.下列灭火方法中主要是利用降低温度至可燃物着火点以下原理的是()
A.用水浇灭烟头
B.森林着火设置隔离带
C.野炊完毕后用沙子将火盖灭
D.关闭燃气阀门使火熄灭
8.“绿水青山就是金山银山”,垃圾分类处理有利于生态文明建设,废弃物中,旧报纸属于()
A.可回收物 B.餐厨垃圾 C.有害垃圾 D.其它垃圾
9.保障人民群众“舌尖上的安全”是各级政府义不容辞之责。下列做法中不会危害人体健康的是
A.用甲醛溶液浸泡海鲜防变质
B.制糖工业中,利用活性炭脱色制白糖
C.用碳酸钡做“钡餐(用于消化道检查)”
D.用硫酸铜溶液做自来水生产过程中的净水剂
10.有三瓶无色、无味的气体A、B、C,它们分别是甲烷、氢气、一氧化碳中的一种,分别点燃三种气体,用干燥的冷烧杯罩在火焰上方,只有B和C火焰上方的烧杯内壁有水滴出现,燃烧后分别向烧杯中注入澄清的石灰水,振荡,只有A和B的烧杯内石灰水变浑浊。则A、B、C分别是()
A.CH4H2CO B.COCH4H2
C.CH4COH2 D.H2CH4CO
11.能闻到花香,说明分子的性质是
A.分子的体积很小 B.分子的质量很小
C.分子在不断运动 D.分子之间有间隔
12.除去下列物质中的杂质,主要实验步骤不合理的是()
选项
物质(括号内为杂质)
实验步骤
A
铜粉(铁粉)
加入足量稀硫酸,充分反应后过滤,洗涤,烘干
B
CaO(CaCO3)
高温煅烧至质量不再减少
C
CO2(CO)
通过足量灼热的氧化铜
D
ZnSO4溶液(CuSO4)
加入足量铁粉,充分反应后过滤
A.A B.B C.C D.D
二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分)
13.用如图所示装置,在常温下,分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验。已知:白磷的着火点为40℃。
内容步骤
(实验1)研究燃烧条件
(实验2)研究氧气性质
Ⅰ
烧杯中盛有80℃的热水,分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷,塞紧瓶塞
烧杯中盛有NaOH溶液(能吸收CO2),燃烧匙中放入木炭点燃木炭后,迅速将燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞
Ⅱ
推入适量H2O2溶液
推入适量H2O2溶液
(1)H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为____________________。
(2)实验1中,推入H2O2溶液前,燃烧匙和水中的白磷均不燃烧,原因分别是________、_________;推入H2O2溶液打开止水夹,观察到烧杯中的现象是_________。
(3)实验2中,推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的性质是__________;木炭熄灭后冷却一段时间,烧杯中的部分溶液流入集气瓶。该实验中,集气瓶内压强的变化过程是___________。
(4)下面是一些常用的灭火方法的事例:
①熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭;②熄灭燃气灶火焰时,关闭阀门;③油锅着火时,用锅盖盖灭;④森林着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉;⑤房屋着火时,用高
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