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阿长与山海经题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.文中提到阿长喜欢切切察察，这反映出阿长的什么特点？（）

A.勤劳B.多嘴多舌C.善良D.勇敢

2.阿长讲的“长毛”的故事，体现了她的（）。

A.迷信B.聪明C.机智D.勤劳

3.阿长给“我”买来《山海经》，“我”对她的情感是（）。

A.讨厌B.不耐烦C.新的敬意D.嫌弃

4.阿长睡觉的姿势是（）。

A.大字型B.侧卧C.蜷缩D.平躺

5.阿长称呼“我”为（）。

A.哥儿B.少爷C.先生D.大人

6.阿长的名字由来是（）。

A.她本来就叫这个B.是她父母取的C.先前的名字拗口，别人误叫成这样D.她自己改的

7.阿长教“我”吃福橘时，有什么特别的要求？（）

A.要在新年的第一声钟声敲响时吃B.要坐着吃C.要剥皮吃D.要和家人一起吃

8.阿长为“我”买来《山海经》，“我”觉得她确有伟大的神力，是因为（）。

A.别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功B.她很有钱C.她认识很多人D.她力气很大

9.阿长是“我”家的（）。

A.亲戚B.邻居C.保姆D.朋友

10.阿长喜欢切切察察，这一行为主要出现在（）。

A.白天B.晚上C.吃饭时D.闲暇时

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列哪些事件体现了阿长的善良？（）

A.教“我”吃福橘B.给“我”买《山海经》C.喜欢切切察察D.讲“长毛”的故事

2.阿长对“我”的成长产生了哪些影响？（）

A.让“我”感受到温暖B.培养了“我”对书籍的热爱C.使“我”变得勇敢D.教会“我”一些生活常识

3.文中描写阿长的外貌有哪些方面？（）

A.身材B.头发C.脸D.眼睛

4.阿长讲的“长毛”的故事中，涉及到的人物有（）。

A.长毛B.姑娘C.门房D.隐鼠

5.阿长的性格特点有（）。

A.朴实B.迷信C.唠叨D.善良

6.“我”对阿长的情感经历了哪些变化？（）

A.不耐烦B.讨厌C.新的敬意D.感激

7.阿长为“我”做的事情有（）。

A.照顾“我”的生活B.给“我”讲故事C.为“我”买来《山海经》D.教“我”读书写字

8.下列哪些细节表现了阿长的粗俗？（）

A.喜欢切切察察B.睡相不好C.懂得很多繁琐的规矩D.讲“长毛”的故事

9.阿长与“我”之间的相处模式是（）。

A.阿长关爱“我”B.“我”有时对阿长不耐烦C.阿长严格要求“我”D.“我”尊重阿长

10.阿长的哪些行为体现了她对“我”的重视？（）

A.为“我”买来《山海经》B.教“我”吃福橘C.关心“我”的学业D.给“我”做新衣服

三、判断题（每题2分，共10题）

1.阿长是一个很有文化的人。（）

2.阿长讲的“长毛”的故事是真实发生的。（）

3.“我”一开始对阿长买来《山海经》并不在意。（）

4.阿长的睡相很好，不会影响别人。（）

5.阿长称呼“我”为哥儿，体现了她对“我”的喜爱。（）

6.阿长教“我”吃福橘是为了让“我”健康成长。（）

7.阿长为“我”买来《山海经》，“我”觉得她很聪明。（）

8.阿长是一个自私自利的人。（）

9.“我”对阿长的情感一直都是讨厌。（）

10.阿长的名字是因为她长得像“阿长”这个词的含义。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述阿长给“我”买来《山海经》这一情节对“我”的影响。

2.分析阿长这一人物形象。

3.说说阿长讲的“长毛”的故事反映了什么？

4.阿长教“我”吃福橘这一情节有什么作用？

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.阿长与《山海经》对“我”的成长有怎样的意义？

2.如何看待阿长的迷信和唠叨？

3.阿长对“我”的关爱体现在哪些具体事例中？

4.文中阿长的形象与我们身边的某些长辈有何相似之处？

答案及解析

一、单项选择题

1.答案：B

-解析：切切察察体现阿长多嘴多舌的特点，她喜欢讲述一些琐碎的事情。

2.答案：A

-解析：“长毛”的故事充满迷信色彩，反