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五年级语文下册期中测试卷（下载）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分

得分

一、看拼音写词语。

lǎnduòfángàiēnhuìfēnfù

hūxiàobēngtādiàntángxīhan

二、用“＼”画去加点字的错误读音。

便宜（piànpián）间隔（jiānjiàn）划归（huàhuá）

勉强（qiánɡqiǎnɡ）挨近（āiái）衣冠（ɡuànɡuān）

搁浅（ɡēɡé）垂蔓（wànmàn）

三、比一比，再组词。

嫌（_______）协（_______）谎（_______）嫂（_______）澄（_______）

谦（_______）胁（_______）慌（_______）搜（_______）橙（_______）

四、把下面的词语补充完整。

手（____）眼快精神抖（____）半（____）半疑（____）头十足

助人为（____）翻来（____）去全神（____）注闭目养（____）

自相（____）盾田忌（____）马垂头（____）气目（____）口呆

五、选词填空。

矗立屹立

1、人民英雄纪念碑（_________）在天安门广场上。

2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（_________）在西安市玉祥门外。

效果效率效劳

3、因为使用机器耕地，所以工作（_________）提高了很多。

4、没有了噪音的干扰，我们学习的（_________）好了很多。

5、走进餐厅，总会听到服务员热情地对我们说：“原以为您（_________）。”

六、句型转换。

1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）

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2.鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改成转述句）

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3.太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词合为一句话）

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4.我们都很佩服我们班的语文老师。（改为双重否定句）

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5.在班主任的悉心教育下，我改进了错误。（修改病句）

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6.知之为知之，不知为不知，是知也。（翻译句子）

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七、积累运用。

1．______________，一日难再晨。及时当勉励，___________________。

2．我劝天公重抖擞，__________________。

3．《将相和》一文选自司马迁的《_______》，文中的“将”指_________，“相”指__________，“和”的意思是_________。

4．《乞巧》一诗中体现人们过节时喜悦之情的诗句是：__________，________。

5．_____________，戒奢以俭。

八、课内阅读。

搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。（）别处都有搭石。唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点儿年岁的人，（）怎样急着赶路，（）发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了（）肯离去。

1．在文中括号里填上合适的关联词。

2．这段话主要写了（）

A．行人走搭石 B．老人走搭石 C．人们摆搭石

3．最后一句话是对老人________的描写，体现在_______________这几个词上，表现了____________