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半日活动幼儿园大班活动教案

篇1：大班半日活动方案-幼儿园大班教案

大班半日活动方案-幼儿园大班教案

一、生活活动

1、提示幼儿户外活动前擦油。

2、引导幼儿感知室内外温度变化，户外活动留意保暖。

3、鼓舞幼儿不怕寒冷，养成坚持熬炼的习惯；学会跑步时用鼻子呼吸。

二、活动区

1、建筑区：

重点指导：引导幼儿为垃圾车搭建城市的各种道路。

2、积塑区：

重点指导：鼓舞幼儿用积塑拼搭自己设计的垃圾车。

三、户外体育活动

1、集体操

重点指导：鼓舞幼儿做操时把小手伸出来，不怕寒冷。

2、集体嬉戏

嬉戏名称：小马运粮

嬉戏目标：

1、进展多种跳的`力量

2、进展目测力量及英勇的意志品质

嬉戏预备：障碍物、跷跷板、粮食、拱形门

3、分散活动

重点指导：引导幼儿自取玩具，探究玩具的多种玩法。

四、教育活动

活动名称：代数型加法（数学）

【活动目标】

1、能够将一组物品抽象为数，并运用教学符号描述事物。

2、培育数感和符号感，初步感知加法含义。

【活动预备】

阅历预备：幼儿上过情景数学中关于小猴子的活动。

物质预备：白板课件。

【活动重点】能够将物品抽象为数，并做出算式题。

【活动难点】运用数学符号描述事物。

【活动过程】

一、引发幼儿爱好

1、请出小猴子，请幼儿猜猜要带大家去哪儿。（出示菜地图片）

2、引导幼儿认真看图，并说说（幼儿教育）每个小动物都种了些什么。

“菜地里有那么多的好东西，分别都有什么呀？”

二、布题

1、请幼儿数一数每个小动物分别种了多少东西，并做记录。

“小猴子有一个坏习惯你知道是什么吗？”（学习不好。）

“没错，小猴他学习不好所以这次他又来请大家来帮忙了，他想请大家帮忙数数每个小动物分别种了多少个东西。”

2、小猴子提问每两个小动物加一起种了多少东西。

“现在小猴子想请大家告知他，嘟嘟牛和宝宝兔（宝宝兔和胖胖猪……）加一起种了多少个。”（什么）

3、按幼儿意愿为小动物分西瓜，并分别把每只小动物的西瓜数用数字记录下来。

4、请幼儿数一数每两个小动物共有多少个西瓜，老师出示相应的加法算式。

5、鼓舞幼儿叙述时说一说，引导幼儿熟悉“+”“=”符号。

6、请幼儿出题、做题，并将题意说出来。

三、练习

1、出示练习题，请幼儿做一做。

“小猴子要我好好感谢大班的小伴侣他说咱们班的小伴侣实在是太聪慧了，可是他还有些自己不会做的难题，我们小伴侣再帮她一次好吗？”

2、“请小伴侣现在轻轻地搬起小椅子会座位，做完了之后顶呱呱做好，老师就会过去看的。”

3、鼓舞个别幼儿上前叙述自己的练习题。

4、“小猴子的难题都解决了，他说他特别喜爱大班的小伴侣，他想和你们做很好的伴侣，你们情愿吗？那我们和他说再见吧，下次有问题欢迎他再来找大班的好伴侣们帮忙，好不好？”

篇2：下午半日活动方案-幼儿园大班教案

下午半日活动方案-幼儿园大班教案

一、起床。

1、提示幼儿起床，穿好衣服，鼓舞幼儿叠好被子。

2、提示幼儿换好鞋子，入厕喝水。

二、点心

1、提示幼儿洗手，排好队擦手。

2、要求幼儿吃点心保持宁静，尽量快点吃完自己的一份点心。

三、嬉戏活动。

四、户外体育活动。

五、离园。

1、提示幼儿入厕，喝水。

2、提示幼儿整理着装、书包。

3、组织未回家幼儿玩自带玩具、看书。

户外体育活动：

1、集中活动――战斗演习

2、分组活动――拉力器、飞盘、跳绳、棒球等

活动目的`：

1、通过嬉戏，培育幼儿团结友爱的精神。

2、进展幼儿爬、钻、平衡的力量。

活动预备：

跳绳、投飞标、跳牛皮筋、打门球等若干。

指导要点：

1、预备部分：组织幼儿做预备动作，让幼儿活动四肢，提示幼儿动作到位。

2、集中部分。

（1）请一组幼儿示范，强调嬉戏规章。

①听到命令，“抢救员”一个接一个跳过“小沟”，爬上“草地”，钻过“电网”（彩带），走过“小桥”（平衡板）去救伤员。

②下一位“抢救员”要在前一人爬上草地后再开头行动。

（2）幼儿嬉戏，老师指导。

①提示幼儿爬、钻、平衡动作到位，如不规范，要重新开头。

②交换角色，嬉戏进行2~4次，提示幼儿留意平安。

3、结束部分。

分组活动后，带领幼儿放松回班。

篇3：幼儿园大班半日活动庆新年教案

幼儿园大班半日活动庆新年教案

【教材分析】