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2026年长春职业技术学院单招综合素质考试备考试题附答案详解

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某工厂工人甲在操作机器时不慎受伤，经鉴定为工伤。甲要求工厂赔偿医疗费、误工费等损失。根据《民法典》相关规定，工厂承担的责任主要基于()原则。

A、公平原则

B、诚信原则

C、自愿原则

D、过错责任原则

答案：D

解析：根据《民法典》第一千一百六十五条，行为人因过错侵害他人民事权益造成损害的，应当承担侵权责任。工厂作为用人单位，在提供劳动条件时存在安全保障义务，工人甲在操作机器时受伤，属于工厂未尽到安全保障义务导致的侵权行为，应适用过错责任原则。A项公平原则是处理民事纠纷的基本原则之一，但并非侵权责任的核心归责原则。B项诚信原则主要适用于合同领域，强调诚实守信，与侵权责任无直接关联。C项自愿原则主要适用于合同领域，强调双方意思表示一致，与侵权责任无直接关联。故选D。

2．某作家创作的小说中虚构了一个名为“云山”的村庄，并在书中描述了该村庄的风土人情。后来，另一作家未经许可抄袭了“云山”村庄的设定，并用于自己的小说中。这种行为可能构成()侵权。

A、著作权侵权

B、名誉权侵权

C、专利权侵权

D、商标权侵权

答案：A

解析：根据《著作权法》第十条，著作权包括复制权、发行权、信息网络传播权等权利。小说中虚构的村庄设定属于作品的一部分，作家享有著作权。另一作家未经许可抄袭该设定，侵犯了著作权人的复制权和改编权，构成著作权侵权。B项名誉权侵权是指行为人侮辱、诽谤他人，损害他人名誉权的行为。C项专利权侵权是指未经许可实施他人专利的行为。D项商标权侵权是指未经许可使用他人注册商标的行为。故选A。

3．明朝时期，郑和七次下西洋，其船队规模之大、航海技术之先进，在当时的世界上处于领先地位。郑和下西洋的主要目的是()。

A、推翻元朝统治

B、发展国内经济

C、宣扬国威，加强对外交流

D、寻找失落的丝绸之路

答案：C

解析：郑和下西洋是明朝政府组织的大规模海上远征活动，旨在宣扬明朝的国威，加强与海外各国的交流，促进朝贡贸易，并获取海外资源。A项推翻元朝统治发生在明朝建立初期，与郑和下西洋无直接关联。B项发展国内经济是明朝的重要政策，但并非郑和下西洋的主要目的。D项寻找失落的丝绸之路与郑和下西洋的历史背景不符。故选C。

4．古希腊的哲学家苏格拉底以“产婆术”著称，他的哲学方法强调通过对话和诘问，帮助人们认识自己的无知，从而追求真理。苏格拉底的这一方法被称为()。

A、经验主义

B、理性主义

C、怀疑主义

D、辩证法

答案：D

解析：苏格拉底的“产婆术”是一种通过提问和反问的方式，引导对方自己发现真理的哲学方法，属于辩证法的范畴。A项经验主义强调通过经验获取知识。B项理性主义强调通过理性思维获取知识。C项怀疑主义强调对一切事物保持怀疑态度。故选D。

5．某中学化学教师在课堂上演示实验时，不慎导致实验器材破裂，并溅出少量化学试剂。根据《中华人民共和国教师法》相关规定，教师在这种情况下应当()。

A、立即辞职

B、向学校报告，并承担相应责任

C、隐瞒不报，避免承担责任

D、向学生家长说明情况，要求家长承担责任

答案：B

解析：根据《中华人民共和国教师法》第八条，教师应当履行遵守宪法和法律、贯彻国家教育方针、遵守规章制度、执行学校的教学计划等义务。教师在课堂上发生意外，应当立即向学校报告，并采取补救措施，同时承担相应的责任。A项立即辞职不符合教师职业道德。C项隐瞒不报属于违反规定的行为。D项要求家长承担责任不符合实际情况。故选B。

6．近年来，我国在量子通信领域取得了重大突破，成功构建了全球首条量子保密通信网络。量子通信的主要优势在于()。

A、传输速度快

B、传输容量大

C、安全性高

D、成本低廉

答案：C

解析：量子通信利用量子力学原理进行信息传输，具有极高的安全性，能够有效防止信息被窃取或篡改。A项传输速度是量子通信的重要指标之一，但并非其主要优势。B项传输容量与量子通信技术相关，但安全性是量子通信的核心优势。D项成本是量子通信技术发展的重要考量因素，但并非其主要优势。故选C。

7．吉林省位于中国东北地区，其地理特征以()为主。

A、平原和高原

B、山地和丘陵

C、盆地和山地

D、沙漠和草原

答案：B

解析：吉林省地形以山地和丘陵为主，东部为长白山地区，南部为辽吉山地，中部为松辽平原，西部为科尔沁草原。A项平原和高原主要分布在东部和中部地区。C项盆地和山地不符合吉林省的地形特征。D项沙漠和草原主要分布在西部地区，但占比较小。故选B。

8．根据《中华人民共和国民法典》规定，自然人的民事行为能力分为()。

A、完全民事行为能力、限制民事行为能力、无民事行为能力

B、一般民事行为能力、