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小学六年级上学期班主任工作计划8篇

小学六年级上学期班主任工作规划1

班主任工作是一项极具挑战性的工作，不仅需要关注学科学问的传授，更多的是对孩子健全人格的培育。本学期，我连续担当六(6)班的班主任工作。我会时刻牢记“爱岗敬业”“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳累地主动开展班级治理和德育建立，以下是我本学期的班主任工作规划：

一、班级根本状况：

我班共有学生45人，其中男生18人，女生27人。本班大多数学生学习根底良好，学习刻苦，进取心强，但也有数七八个学生学习懒散，进步不大，班级里存在两极分化的现象，因此，我要连续加强转化差生的工作。本学期，我班的根本目标是：进一步加强班干部队伍建立，使班干部的作用得到更充分的表达;培育学生良好的行为标准，争做文明礼貌的好学生;教育学生树立明确的学习目标，班内形成良好的学习风气。

二、详细工作措施：

一、连续打造良好班风，提高教育效果。

担当班主任已20年的我深深懂得：只有形成良好的班风，才能提高教育效果。为此，我在本学期将进展如下尝试：

1、形成正确的舆论导向，为孩子的安康成长指明方向。面对高年级的孩子，在他们的区分力量还处于懵懂的状态期，我将连续利用队会、班会等教育阵地和学生进展沟通，加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。班集体在最近一段时间内，发生了什么问题，学生的现状怎么样，有哪些缺乏，都和学生进展实事求是的沟通，好让学生明白应当怎么做。

2、培育良好的学习习惯，为孩子的持续进展打下根底。针对本班学生实际，我要利用一切有利时机加强学习习惯的培育。训练学生正确的读写字姿态。读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、心到;学生做作业时，准时提示学生订正不良的写字姿态;学生发言时，要求他们声音洪亮，吐词清晰;作业布置时，提示学生做好复习和预习工作……长期的关注，将对学生良好习惯的养成起到肯定的促进作用。

3、培育优秀的班干，为孩子的自我治理制造条件。一个优秀的班集体离不开一支素养良好、能独立工作的班干部队伍。因此，我对我们班的班干部作几点要求：首先，应具备良好的学习生活习惯，在同学中树立威信。其次，应以身作则，吃苦在前。在班干“上岗”的初始阶段，我将教给他们一些工作方法和技巧，扶着他们走好班级治理的每一步。每天的两个值日生，应比其他同学稍早些到班，针对环境卫生、学生纪律、出勤以及红领巾佩戴状况等方面明确分工。在班里要反复强调：班主任不在，班干部就是班主任，对于不听从班干部治理的同学严厉批判。即使班干部在治理同学时方法不妥，也应先维护他们的威信，再赐予详细指导。学生是班级的主体，学生是班级的仆人，每个学生都有组织和治理好自己班集体的责任和义务，也有参加治理班级的权力，对于的确不能胜任的班干实“下岗”制，选择更能胜任的同学担当治理工作。加强班干部队伍建立进—步完善班干部队伍，选拔品学兼优者充实班级，培育自我治理和治理他人的力量，当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到准时了解状况准时反应处理。连续发扬班干部的先锋榜样作用。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，所以我要指导好班委会，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带着全班同学共同进步。

4、开展丰富的活动，为孩子的力量培育供应舞台。本学期我将依据学校要求和班级详细状况开展丰富多彩的活动，通过这些活动的开展，使学生受到教育，得到提高。

二、做好转化差生的工作

对后进生，要多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们制造表现时机，鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生制造一个暖和的集体气氛。对后进生常常进展家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生的在家表现。

三、加强安全教育

加强安全教育增加安全意识，提高自我防范力量，利用周会，班会，组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为标准》《中小学自我防范安全常识》。利用班队会讲解有关安全的学问，增加安全意识，提高自我防范力量。制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能任凭到江河游泳，不做危急动作，上学和放学路过公路留意交通安全。特殊是教学楼的修建，时刻提示学生留意安全。

四.把德育工作作为素养教育的首要环节。

1、结合节日，不断开展尊师重教，尊老爱幼，团结