- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
中级职称英语写作模板与高频词汇
在中级职称英语考试中,写作部分往往是考生需要重点攻克的难关。它不仅考察考生的语言组织能力,更考验其逻辑思维与表达的准确性。一份结构清晰、用词得当的作文,无疑会为你增色不少。本文旨在提供一套实用的写作模板与高频词汇,助力你在考试中高效成文,取得理想成绩。
一、写作策略与通用模板
(一)写作核心策略
1.审题立意,明确要求:动笔前务必仔细阅读写作指令,明确文章体裁(议论文、应用文等)、主题、字数限制以及特定要求(如是否需要表达个人观点)。
2.结构清晰,逻辑严谨:无论是何种文体,都应遵循清晰的结构。通常包括引言(Introduction)、主体段落(BodyParagraphs)和结论(Conclusion)。主体段落内部也需有明确的逻辑层次。
3.语言准确,表达简洁:力求用词准确,语法正确。避免使用过于复杂或生僻的词汇和句式,以清晰表达意思为首要目标。注意句子间的连贯性。
4.时间管理,合理分配:建议预留足够时间进行构思、写作和检查。通常,构思约占10%,写作约占70%,检查约占20%。
(二)常见文体模板
1.议论文(ArgumentativeEssay)
议论文是职称英语写作中最常见的类型之一,通常要求考生就某一现象、观点或问题进行分析,并表达自己的看法。
模板一:观点对比型(DifferentViewson...)
*引言段(Introduction)
*引出话题:Nowadays,theissueof[Topic]hasarousedwidespreadconcernamongthepublic./Thereisagrowingdebateoverwhether[Statementofthedebate].
*简述不同观点:Peoplesviewson[Topic]varyfrompersontoperson.Somepeoplemaintainthat[ViewA].However,othersarguethat[ViewB].
*(可选)亮出自己的初步观点:AsfarasIamconcerned,Iinclinetotheformer/latterview./Myownperspectiveisthat...
*主体段一(BodyParagraph1-ViewA)
*阐述观点A:Thosewhosupport[ViewA]havetheirsoundreasons.
*理由一及解释:Firstandforemost,[Reason1].Forinstance,/Toillustrate,[Example/Explanation].
*理由二及解释:Furthermore,/Inaddition,[Reason2].
*主体段二(BodyParagraph2-ViewB或自己的观点)
*阐述观点B或自己的观点:Ontheotherhand,/However,peoplewhohold[ViewB]believethat.../Frommyperspective,[MyView/Reasons].
*理由一及解释:Tobeginwith,[Reason1].
*理由二及解释:Moreover,/Besides,[Reason2].
*结论段(Conclusion)
*总结观点/重申自己的观点:Inconclusion,/Tosumup,consideringalltheabovefactors,itisclearthatbothviewshavetheirmerits.However,Istill坚持[MyFinalView].
*(可选)提出建议或展望未来:Itisadvisablethat.../Itishopedthat...
模板二:现象解释/问题解决型(AnalysisandSolutions)
*引言段(Introduction)
*描述现象/提出问题:Nowadays,weoftenhearabout[Phenomenon/Problem]./Thereisanincreasingconcernabout[Phenomenon/Problem].
*简述其重要性/影响:Thisphenomenon
您可能关注的文档
- 农产品冷链物流操作流程与管理标准.docx
- 成都市中考化学真题试卷及解析.docx
- 企业客户投诉分类及应对技巧.docx
- 教学楼外墙改造施工组织设计与管理.docx
- 环氧树脂使用安全管理规范.docx
- 农产品检测岗位技能培训教材.docx
- 保健食品质量标识管理规范解读.docx
- 工业固废处理工程项目策划书.docx
- 楼房地基混凝土浇筑施工技术要点.docx
- 工业企业安全生产管理标准及操作指南.docx
- 初中AI课程中自然语言处理与文本生成优化的教学实验课题报告教学研究课题报告.docx
- 创新实验在初中物理教学中的实施策略与效果评价教学研究课题报告.docx
- 高中艺术教育特色课程对学生审美创造力的培养研究教学研究课题报告.docx
- 初中数学统计与概率应用题教学策略课题报告教学研究课题报告.docx
- 《信息技术课程游戏化教学对小学生创新能力培养的影响分析》教学研究课题报告.docx
- 高中化学教学AI辅助化学实验虚拟仿真与化学实验技能培养研究教学研究课题报告.docx
- 2026年劳动法规专员职位面试题及参考答案手册.docx
- 2026年项目管理面试全攻略及考点总结.docx
- 高中英语读后续写教学中的词汇积累与运用策略教学研究课题报告.docx
- 个性化学习系统用户界面设计在促进个性化学习中的学习目标设定与跟踪创新教学研究课题报告.docx
原创力文档


文档评论(0)