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2025/12/30
家乡情怀，珍惜地域文化特色班会
汇报人：xxx
CONTENTS
目录
01
班会开场介绍
02
家乡文化展示
03
讨论珍惜家乡文化的意义
04
探讨珍惜家乡文化的做法
05
班会总结
班会开场介绍
01
班会目的说明
唤醒文化认同意识
通过讲述本地非遗项目“凤翔泥塑”传承故事，展示从制坯到彩绘的传统工艺，让学生感受家乡文化魅力。
培养文化保护责任感
结合丽江古城过度商业化导致原住民流失案例，引导学生思考如何在发展中守护家乡文化根脉。
激发文化传播行动力
鼓励学生拍摄家乡特色短视频，如陕北安塞腰鼓表演、苏州评弹演唱，在社交平台宣传地域文化。
大致流程介绍
地域文化视频导入
播放5分钟家乡非遗纪录片，如苏州评弹《白蛇传》选段，配合字幕介绍其传承历史与文化价值。
特色习俗互动体验
安排包粽子实践环节，分发芦苇叶、糯米等材料，由社区老人现场演示嘉兴肉粽传统包扎手法。
文化知识问答竞赛
设置10道地域文化题，如“福州鱼丸的手工捶打次数需达到多少下”，答对者获赠本地老字号油纸伞模型。
家乡文化展示
02
家乡美食特色
传统小吃的地域印记
陕西西安的肉夹馍，用上好的腊汁肉夹入刚出炉的白吉馍，外皮酥脆内里绵软，是街头巷尾常见的百年风味。
节庆美食的文化寓意
北方冬至吃饺子，取“更岁交子”之意，山东半岛讲究包鲅鱼水饺，鲜嫩多汁，承载着祈福迎新的民俗内涵。
特色食材的匠心利用
云南过桥米线，以蒙自南湖的籼米制作米线，搭配土鸡汤和数十种配料，展现了对本地食材的极致运用。
传统节日习俗
端午龙舟竞渡
湖南汨罗每年举办龙舟节，百条龙舟竞渡汨罗江，鼓手呐喊助威，岸边万人观赛，传承屈原文化。
中秋赏月宴
广东潮汕地区中秋夜，家家户户摆“拜月娘”供桌，陈列月饼、芋头、文旦柚，孩童提灯笼游街祈福。
重阳登高祈福
陕西华山重阳节举办登山活动，老人持茱萸、饮菊花酒，登顶观日出，寓意健康长寿、步步高升。
民间艺术形式
传统戏曲表演
如陕西秦腔《三滴血》，演员身着刺绣戏服，以高亢唱腔演绎民间故事，台下观众常随剧情喝彩互动。
手工剪纸技艺
河北蔚县剪纸以阴刻技法著称，艺人们用剪刀在红纸上剪出年年有余图案，常用于节庆窗花装饰。
民间舞蹈传承
云南傣族孔雀舞通过模仿孔雀展翅、戏水等动作，展现傣家生活场景，每逢泼水节便在广场上集体表演。
特色建筑风貌
传统民居特色
福建土楼以圆形围屋为代表，用生土夯筑而成，聚族而居的模式展现了古代家族观念，永定土楼群还被列入世界遗产。
历史古迹风采
西安明城墙作为中国现存规模最大的古城墙，周长13.74公里，至今保留着完整的护城河与箭楼，见证千年历史变迁。
现代地域融合建筑
苏州博物馆新馆由贝聿铭设计，将粉墙黛瓦的江南元素与现代几何造型结合，庭院内片石假山再现传统山水画意境。
讨论珍惜家乡文化的意义
03
增强文化认同感
地域文化符号认知
如陕北安塞腰鼓，学生通过观看鼓手们身着羊皮袄、头扎白羊肚手巾的表演，直观感受黄土高原的豪迈文化。
传统技艺体验学习
苏州学校开展缂丝技艺课，学生在老师指导下用通经断纬技法制作简单纹样，体会非遗的精妙。
家乡历史故事分享
组织同学讲述本地历史人物事迹，如成都学生分享诸葛亮治理蜀地的故事，加深对家乡文脉的理解。
促进家乡文化传承
开展传统技艺体验活动
可组织学生学习扎染、陶艺等技艺，如云南大理周城村的白族扎染，让学生在动手实践中感受文化魅力。
搭建家乡文化展示平台
举办家乡文化节，展示地方戏曲、传统美食等，像陕西西安的“非遗文化展演周”，吸引众多市民参与。
利用新媒体传播家乡文化
鼓励学生拍摄家乡文化短视频，如抖音上“四川非遗”话题，用现代方式让家乡文化走向更广阔的舞台。
推动家乡经济发展
发展特色文旅产业
云南丽江依托纳西族东巴文化，打造古城文旅项目，2023年接待游客超4000万人次，带动当地餐饮、住宿增收30%。
培育地域品牌产品
山西平遥推光漆器通过非遗技艺创新设计，年销售额突破8000万元，带动2000余名手工艺人就业。
促进文化创意转化
成都宽窄巷子将川剧变脸、蜀绣等元素融入文创产品开发，2024年文创衍生品营收达1.2亿元。
探讨珍惜家乡文化的做法
04
个人宣传家乡文化
拍摄家乡文化短视频
可模仿“张同学”拍摄东北农村生活的方式，记录家乡的传统手工艺制作过程，如景德镇陶瓷拉坯、苏州刺绣等，发布到抖音等平台。
组织家乡文化分享会
在班级或社区组织分享会，准备家乡特色小吃如兰州牛肉面、西安肉夹馍，结合老照片讲述家乡历史变迁和文化故事。
制作家乡文化手账
收集家乡的民俗资料，如端午龙舟赛的起源、中秋赏月的习俗，配上手绘插图和文字说明，在校园文化节上展示。
参与文化保护活动
参与非遗传承
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