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职业院校实习生岗位安全教育培训方案

一、培训目标

为切实保障职业院校实习生（以下简称“实习生”）在实习岗位上的人身安全与健康，帮助其树立牢固的安全生产意识，掌握必要的安全知识与技能，熟悉所在岗位的潜在风险及应对措施，确保实习过程安全、有序进行，特制定本培训方案。通过系统培训，使实习生达到以下目标：

1.认知提升：充分认识安全生产的重要性，理解“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，明确自身在安全生产中的权利与义务。

2.知识掌握：掌握与实习岗位相关的通用安全知识、行业安全规范、岗位操作规程及应急处置基本原则。

3.技能具备：初步具备识别本岗位常见安全隐患的能力，能够正确使用劳动防护用品，掌握基本的自救互救技能和应急处置程序。

4.意识强化：培养“我要安全、我会安全、我能安全”的自觉意识，杜绝“三违”（违章指挥、违章作业、违反劳动纪律）行为，养成良好的安全行为习惯。

二、培训对象与时间安排

1.培训对象：所有即将进入企业实习的职业院校学生。

2.时间安排：

*岗前集中培训：实习生到岗后、正式开始实习前，必须接受由企业和学校联合组织的不少于规定学时的集中安全培训。

*岗位跟班培训：集中培训后，在师傅的带领下进行岗位实际操作学习，期间应穿插针对性的安全指导与提醒。

*定期与不定期复训：实习过程中，企业应根据实际情况，组织定期或不定期的安全知识回顾、案例警示教育和应急演练。

三、培训内容

培训内容应紧密结合实习生的实习岗位特点、所在行业风险特性以及实习生的认知水平，突出针对性和实用性。主要包括以下模块：

（一）安全生产法律法规与通用安全知识

1.安全生产法律法规概述：重点讲解与实习生相关的法律条款，如《安全生产法》中关于从业人员的权利与义务、工伤保险等规定，强调“安全是从业人员的首要权利”。

2.安全生产基本概念：理解安全生产、事故、隐患等基本定义，认识事故的危害（对个人、家庭、企业、社会）。

3.通用安全常识：

*“三违”行为的危害与禁止（违章指挥、违章作业、违反劳动纪律）。

*安全色与安全标志的识别与含义（红、黄、蓝、绿四种安全色及其代表意义，禁止、警告、指令、提示类安全标志）。

*消防基础知识：火灾的成因与预防，常用灭火器材的正确选择与使用方法，火场逃生自救基本技能。

*用电安全：基本的安全用电常识，触电事故的危害与急救，如何预防触电。

*交通安全：厂内交通安全（如适用）及上下班途中交通安全注意事项。

（二）行业与岗位特定安全知识

这是培训的核心部分，需由企业根据实习生具体岗位进行定制化教学。

1.行业主要风险辨识：介绍实习所在行业的常见安全风险类型，如机械伤害、高处坠落、物体打击、触电、中毒窒息、火灾爆炸、粉尘危害等。

2.岗位操作规程（SOP）学习：逐条讲解实习岗位的安全操作规程，强调每一步操作的安全注意事项，明确禁止行为。

3.岗位危险源辨识与控制：指导实习生识别本岗位工作环境中存在的危险源（如旋转部件、高温表面、有毒物质、受限空间等），了解其可能导致的事故及基本的控制措施。

4.典型设备设施安全：针对岗位涉及的主要设备，讲解其安全操作要点、维护保养要求及潜在风险，特别是设备的安全防护装置及其作用。

5.行业特殊安全要求：如化工行业的化学品安全技术说明书（SDS）认知、防爆防火要求；建筑行业的脚手架安全、高处作业安全；机械行业的设备安全防护、金属切削安全等。

（三）劳动防护用品（PPE）的正确使用与维护

1.个人防护用品的种类与作用：根据岗位需求，讲解必须佩戴的劳动防护用品，如安全帽、安全带、防护眼镜、防护手套、防尘口罩、防毒面具、耳塞耳罩等。

2.正确佩戴与检查方法：现场演示并让实习生实际操作，确保其能正确佩戴、调整和检查劳动防护用品的完好性。

3.维护与保养：指导实习生如何正确维护和保养个人防护用品，确保其有效。

（四）应急处置与自救互救能力

1.事故报告程序：明确发生事故或发现重大隐患时，应立即向谁报告（师傅、班组长、安全员等），如何清晰、准确地描述事故情况。

2.应急预案学习：了解实习单位的总体应急预案框架，熟悉本岗位相关的应急处置流程，知道紧急集合点、疏散路线。

3.常见事故应急处置：针对岗位可能发生的典型事故（如触电、机械伤害、烧烫伤、化学品泄漏等），讲解初步的应急处置措施。

4.急救知识与技能：

*心肺复苏（CPR）的基本步骤（可配合模拟人演示）。

*止血、包扎、固定、搬运等基本急救技术的原则与简易操作。

*中暑、冻伤等常见职业危害的预防与初步处理。

5.消防器材使用与火场逃生：再次强化灭火器、消防栓的使用方法，以及火场逃生的基本技巧（低姿、捂口鼻、辨方向等