音乐鉴赏与实践1.主题一 聆听音乐的语言.pdfVIP

主题一

在音乐中行走

聆听音乐的语言

主讲人：时间：

学习目标

1.了解什么是音乐，音的产生及分类。

2.了解音乐的基础理论知识，为音乐欣赏奠定基础。

思政目标

1.从多重认知中感受音乐的魅力，培养音乐感知力、

鉴赏力、审美力和辨别力，让音乐融进生活，向美而

行。

2.从音乐中感受家国情怀，树立正确的世界观、人生观、

价值观。

第一节走进音乐

第二节音乐与人生

Part01

走进音乐

Stepintothemusic

01走进音乐

音乐凡音之起，由人心生也。人心之动，

名言物使之然也。感于物而动，故形于声。

——《礼记·乐记》

音乐

古代《晋书·乐志》说：“是以闻其宫声，使人魅力

温良而宽大；闻其商声，使人方廉而好义；闻

其角声，使人恻隐而仁爱；闻其徵声，使人乐养

而好施；闻其羽声，使人恭俭而好礼。”

01走进音乐

一、音乐概述

音乐是声音的艺术，是一种有组织、有规律的和谐的乐音，通过流动的音响、旋律、

节奏、和声等元素在时间中展现的一种艺术形式，具有令人心旷神怡的社会功能及高

贵纯洁的艺术形象，使人听后产生美感。

音乐是人们思想感情的表现，它“不是模拟，而是比拟；不是描写，而是表情；不

以如实的再现为主，而以概括的表现为主”。音乐作为一门艺术，形式丰富多样，它

的美不仅体现在音结构本身，而且体现在寓于音结构中的内容，体现在音乐的内容与

形式的完美结合之中。它比一般的语言更直接地传达情感，并且带给人们美感。令人

可以完全放松地用自己的耳朵去捕捉自己能感受到的愉悦，让自己在喧哗的世界中平

复心情，沉浸于美和享受中。

01走进音乐

二、音的产生及分类

音的产生音的分音的特性

1.音是由于物体的振动产生的。1.乐音。按照一定规律振动并1.音高。由发音体振动的频率决定。

2.高低、长短、强弱、音色等具有固定音高。2.音值。由发音体振动延续的时值决定。

不同性质的音，被组成一个固2.噪音。无规律振动，无固定3.音量。由发音体振动的幅度所决定。

定的体系。音高，听起来较刺耳的音。4.音色。由发音体振动的方式、形状、

成分及其品质等因素所决定。

01走进音乐

三、基础乐理知识

（一）乐音体系

音乐中使用的有固定音高的音的总和叫乐音体系。

（二）音列

将乐音体系中的音按照音高次序（上行或下行）排列