江苏省仪征市第三中学2026届数学八年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.docVIP

江苏省仪征市第三中学2026届数学八年级第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.doc

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江苏省仪征市第三中学2026届数学八年级第一学期期末教学质量检测模拟试题

量检测模拟试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2.答题时请按要求用笔。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.在△ABC中,若∠A=95°,∠B=40°,则∠C的度数为()

A.35° B.40° C.45° D.50°

2.若方程组的解是,则的值分别是()

A.2,1 B.2,3 C.1,8 D.无法确定

3.如图,在等边中,平分交于点,点E、F分别是线段BD,BC上的动点,则的最小值等于()

A. B. C. D.

4.直线y=k1x+b1(k1>0)与y=k2x+b2(k2<0)相交于点(﹣3,0),且两直线与y轴围成的三角形面积为12那么b2﹣b1的值为()

A.3 B.8 C.﹣6 D.﹣8

5.如图所示,在直角三角形ACB中,已知∠ACB=90°,点E是AB的中点,且,DE交AC的延长线于点D、交BC于点F,若∠D=30°,EF=2,则DF的长是()

A.5 B.4 C.3 D.2

6.以二元一次方程组的解为坐标的点在平面直角坐标系的()

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

7.如图,在△ABC中,∠A=31°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,如果DE垂直平分AB,那么∠C的度数为()

A.93° B.87° C.91° D.90°

8.某球员参加一场篮球比赛,比赛分4节进行,该球员每节得分如折线统计图所示,则该球员平均每节得分为()

A.7分 B.8分 C.9分 D.10分

9.若a+b=3,ab=-7,则的值为()

A.- B.- C.- D.-

10.下列长度的三条线段,不能组成三角形的是()

A.3,8,4 B.4,9,6

C.15,20,8 D.9,15,8

11.已知二元一次方程组,则的值为()

A.2 B. C.4 D.

12.若x=-1.则下列分式值为0的是()

A. B. C. D.

二、填空题(每题4分,共24分)

13.一组数据为:5,﹣2,3,x,3,﹣2,若每个数据都是这组数据的众数,则这组数据的中位数是_____.

14.如图,一次函数的图象经过和,则关于的不等式的解集为______.

15.如图,在等边中,是的中点,是的中点,是上任意一点.如果,,那么的最小值是.

16.已知,,则_________

17.如图,,的平分线相交于点,过点作,交于,交于,那么下列结论:①,都是等腰三角形;②;③的周长为;④.其中正确的是________.

18.计算的结果中不含字母的一次项,则_____.

三、解答题(共78分)

19.(8分)如图所示,已知在△ABC中,AB=AC,BD和CE分别是∠ABC和∠ACB的角平分线,且BD和CE相交于O点.

(1)试说明△OBC是等腰三角形;

(2)连接OA,试判断直线OA与线段BC的关系,并说明理由.

20.(8分)已知是等边三角形,点分别在上,且,

(1)求证:≌;

(2)求出的度数.

21.(8分)如图,在平面直角坐标系中,直线分别交轴、轴于点点,,且满足,点在直线的左侧,且.

(1)求的值;

(2)若点在轴上,求点的坐标;

(3)若为直角三角形,求点的坐标.

22.(10分)某体育用品商店一共购进20个篮球和排球,进价和售价如下表所示,全部销售完后共获得利润260元;

篮球

排球

进价(元/个)

80

50

售价(元/个)

95

60

(1)列方程组求解:商店购进篮球和排球各多少个?

(2)销售6个排球的利润与销售几个篮球的利润相等?

23.(10分)在△ABC中,AB=AC,∠BAC=(),将线段BC绕点B逆时针旋转60°得到线段BD.

(1)如图1,直接写出∠ABD的大小(用含的式子表示);

(2)如图2,∠BCE=150°,∠ABE=60°,判断△ABE的形状并加以证明;

(3)在(2)的条件下,连结DE,若∠DEC=45°,求的值.

24.(10分)在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AD⊥BC于点D.过射线AD上一点M作BM的垂线,交直线AC于点N.

(1)如图1,点M在AD上,若∠N=15°,BC=2,则线段AM的长为;

(2)如图2,点M在AD上,求证:BM=NM;

(3)若点M在AD的延长线上,则AB,AM,AN之间有何数量关

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