AI驱动的初中数学概率统计建模教学课题报告教学研究课题报告.docx

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一、课题背景与意义

当前，教育数字化转型已成为全球教育改革的核心议题，人工智能技术与学科教学的深度融合正在重塑教育生态。初中数学作为培养学生逻辑思维、数据分析能力的关键学科，其概率统计模块承载着发展学生随机观念、模型思想与

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