二年级人民币认知专项练习册.docxVIP

亲爱的小朋友们，欢迎来到人民币认知的奇妙世界！钱，在我们的生活中扮演着非常重要的角色，它能帮助我们买到喜欢的文具、美味的零食，还有送给爸爸妈妈的小礼物。从现在开始，让我们一起学习如何认识人民币，如何聪明地使用它吧！

一、认识我们的“老朋友”——人民币

我们国家的钱，有一个好听的名字，叫做“人民币”。人民币有两种样子，一种是纸做的，我们叫它“纸币”；另一种是金属做的，我们叫它“硬币”。

（一）纸币大家庭

纸币上印着不同的数字和图案，这些数字就告诉我们它能代表多少钱。我们常见的纸币有：

*1元纸币：它的颜色是淡淡的红色，上面可能印着美丽的风景。

*5元纸币：它通常是棕色的，上面也有独特的图案。

*10元纸币：蓝色的10元纸币你一定见过，它在我们的生活中很常用。

*20元纸币：绿色的20元，也是购物时的好帮手。

*50元纸币：黄色的50元，面额比较大哦。

*100元纸币：红色的100元，是目前面额最大的纸币。

（温馨提示：请小朋友们在爸爸妈妈的帮助下，观察家中的纸币，记住它们的颜色、图案和上面的数字。）

（二）硬币小兄弟

硬币虽然小巧，但作用也很大！我们常见的硬币有：

*1角硬币：通常是银白色的，比较小。

*5角硬币：有的是金黄色的，比1角硬币大一些。

*1元硬币：银白色，是硬币中比较大的。

二、人民币的“单位”朋友——元、角、分

人民币的单位有三个，它们是“元”、“角”、“分”。我们在纸币和硬币上看到的“1”、“5”、“10”后面，通常会跟着这三个单位中的一个。比如：“1元”、“5角”、“1分”。

*元：是我们最常用的大单位。买书包、玩具车这些比较贵的东西，通常要用“元”来计算。

*角：是比“元”小一点的单位。买一块橡皮、一根棒棒糖，可能会用到“角”。

*分：是最小的单位。现在我们生活中用“分”的机会不太多了，但我们也要认识它。

三、神奇的换算——元、角、分之间的小秘密

元、角、分就像三个好兄弟，他们之间有着紧密的关系，是可以互相转换的哦！

*1元=10角：就像1个大苹果可以换成10个小樱桃一样，1张1元纸币可以换成10张1角纸币，或者10个1角硬币。

*1角=10分：同样，1个1角硬币可以换成10个1分硬币。

*所以，1元=10角=100分（这个有点难，小朋友们可以先记住前两个）。

小练习（请在括号里填上正确的数字）：

1.2元=（）角

2.5角=（）分

3.10角=（）元

4.30分=（）角

四、元、角、分的加减法——购物小能手的基本功

学会了认识人民币和单位换算，我们就可以进行简单的计算啦！这可是成为购物小能手的第一步哦！

（一）单位相同才能直接加减

*角和角相加/减：

例如：3角+5角=8角

9角-4角=5角

*元和元相加/减：

例如：2元+7元=9元

10元-3元=7元

（二）单位不同怎么办？先换算成相同单位！

如果遇到单位不同的情况，比如“1元+5角”，我们可以把“1元”换成“10角”，然后再算：10角+5角=15角。15角还可以说成“1元5角”。

小练习：

1.1元5角+3角=（）元（）角

2.2元-5角=（）元（）角（提示：把2元换成1元10角）

3.5角+8角=（）角=（）元（）角

五、解决问题——我是小小购物员

现在，让我们把学到的知识用到实际购物中吧！

（一）我会付钱

例1：一个文具盒6元钱，小明有1张5元和一些1元，他可以怎么付钱？

答：可以付1张5元和1张1元（5元+1元=6元）。

例2：一块橡皮8角钱，小红有1张1元纸币，她该怎么付钱呢？

答：她可以直接付1张1元，然后售货员阿姨会找给她钱。

（二）我会找钱

找钱就是用我们付的钱减去商品的价钱。

例：小红买橡皮付了1元（10角），橡皮8角，售货员阿姨要找她多少钱？

10角-8角=2角。所以阿姨会找她2角。

购物小挑战：

1.玩具小熊售价15元，你有哪些付钱方式？（至少写出两种）

2.你有1元钱，买了一根5角的棒棒糖和一个3角的气球，一共花了多少钱？还剩多少钱？

六、学习人民币小窍门

1.多看多摸：经常观察爸爸妈妈使用人民币，在家长允许下触摸认识。

2.游戏学习：和爸爸妈妈玩“商店购物”的游戏，你来当售货员，爸爸妈妈当顾客，或者反过来。

3.细心计算：做练习时，要看清楚单位，元、角、分要分清楚，计算要仔细。

4.爱惜人民币：人民币是我们国家的法定货币，我们要爱护它，不能在上面写字、画画，也不能随意损坏。

练习巩固

（以下练习题，请小朋友们在练习册相应位置完成哦！