2026年二轮信息类文本阅读【5】全五册教材梳理与挖掘.pptxVIP

2026年二轮信息类文本阅读【5】全五册教材梳理与挖掘.pptx

部编教材全5册的梳理与挖掘之信息类文本阅读;有所得，以其求思之深而无不在也

——阅读方法;;02信息类文本备考策略;教材中的信息类文本;;（一）论述类文本的种类;2.学术论文，是用系统的、专门的知识来讨论或研究某种问题或课题的学术性文章。

特点：学术论文是对科学领域中有学术价值和现实意义的问题进行探讨的书面成果,一般有自己的中心议题、论证角度、论证体系和研究成果,具有专业性、学术性、原创性、真实性和科学性的特点。

例：《自然选择的证明》《宇宙的边疆》《修辞立其诚》

3.文艺评论，是运用文艺理论对文学作品进行研究、探讨,揭示文学的发展规律,以指导文学创作的一种文体。

特点：文艺评论通过对作品思想内容、创作风格、艺术特点等方面的议论、评价,提高读者的阅读、鉴赏水平。这类作品观点鲜明,经常旁征博引,引用与文学作品有关的各种材料论证观点。对读者不太了解的作品,评论前还要对其有关方面作一定的交代。

例：《说“木叶”》?

素养突破P411;4.时评，是评论时事的一种文体。

特点：时评是评说最近发生的某一件事情或最新出现的某一个问题;也可以是针对几件事情、几个问题进行评说,具有时效性、针对性、准确性、说理性、思想性的特点。在表达方式上,时评以说理为主,叙议结合。

例：《以工匠精神雕琢时代品质》

5.书评，是评论或介绍书籍,探求其创作的思想性、学术性、知识性和艺术性的文章。