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教学内容:第7模块让我们回顾随堂
Letters(第1)
备注
教学目标:
1、复习26个字母:Aa‑Zz
2、复习元音字母:Aa,Ee,Ii,Oo,Uu半元音字母:Yy
3、复习数字0‑9
教学重点:熟练掌握26个字母的认、读、写。
教学难点:26个字母的认、读、写。
教具、学具:字母卡、小黑板、机、多
教学过程:
一、热身活动:
唱一首歌:ABC并加上动作。
二、修订:
1、朗读并背诵字母Aa‑Zz。
2、复习五个元音字母:Aa,Ee,Ii,Oo,Uu。
3、全班看着字母表齐读字母Aa‑Zz两次。当读到元音字母时
全班一起拍掌。
4、全班齐背诵字母表字母Aa‑Zz两次。当背到元音字母时全班需特别注意发音。
班一起拍掌。
5、检查个别学生背诵字母的情况。
6、游戏:Lookandsayquickly
老师出示字母卡,学生认读字母,会读的同学马上站起来,
读出所出示的字母,看谁的反应最快,并给予表扬。
7、找朋友。
老师或学生读字母,其他学生用最快的动作把相应的字母
卡找出来。
8、复习数字(零‑九),及数字组合:123425758396等。
教学内容:Module7Let’slookback随堂
Letters(第1)
备注
教学目标:
1、复习26个字母:Aa-Zz
2、复习元音字母:Aa,Ee,Ii,Oo,Uu半元音字母:Yy
3、复习数字0-9
教学重点:熟练掌握26个字母的认、读、写。
教学难点:26个字母的认、读、写。
教具、学具:字母卡、小黑板、机、多
教学过程:
一、热身活动:
Singasong:ABCwiththeactions.
二、Revisions:
1、ReadandrecitethelettersAa-Zz.
2、复习五个元音字母:Aa,Ee,Ii,Oo,Uu.
3、全班看着字母表齐读字母Aa-Zz两次。当读到元音字母时
全班一起拍掌。
4、全班齐背诵字母表字母Aa-Zz两次。当背到元音字母时全
班一起拍掌。
5、检查个别学生背诵字母情况。
6、游戏:Lookandsayquickly
老师出示字母卡,学生认读字母,会读的同学马上站起来,
读出所出示的字母,看谁的反应最快,并给以表扬。
7、找朋友。
老师或学生读字母,其他学生用最快的动作把相应的字母
卡找出来。
8、复习数字(zero-nine),及数字组合:123425758396等。
三、练习
1、听,选择你听到的内容,把其大写字母编号写在
题前的括号里。
()(1).A.poqB.qop()(2).A.ijl
B.jli
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