第02讲 常用逻辑用语（高效培优讲义）（学生版）.docxVIP

第02讲常用逻辑用语

目录

TOC\o1-3\h\z\u考情探究 2

知识梳理 3

探究核心考点 4

考点一充分条件与必要条件的判断 4

考点二充分条件与必要条件的应用 5

考点三判断命题的真假 5

考点四含有量词命题的否定 6

考点五全称量词命题、存在量词命题的应用 6

三阶突破训练 7

基础过关 7

能力提升 8

真题感知 10

一、5年真题考点分布

5年考情

考题示例

考点分析

关联考点

2025年天津卷，第2题，5分

充分条件、必要条件

三角函数

2025年北京卷，第7题，5分

充分条件、必要条件

单调性与最值

2024年新Ⅱ卷，第2题，5分

判断命题的真假

全称量词命题的否定及其真假判断

存在量词命题的否定及其真假判断

单绝对值不等式

一元三次方程

2023年新I卷，第7题，5分

充分条件与必要条件

等差数列通项公式及前n项和

二、命题规律及备考策略

【命题规律】新高考卷中常用逻辑用语专题为热点内容，主要考查充分必要条件、全称量词与存在量词，题型以单选题为主，分值5分。

近三年考情显示，该专题可直接考察，也可作为知识点载体的形式考察，常与数列，函数等知识点结合，难度随载体的知识点而定。备考需强化反例法和集合思想的运用，注重逻辑链的完整性训练。

【备考策略】1.理解、掌握充分条件、必要条件、充要条件

2.能正确从集合角度理解充分条件与必要条件的判断及逻辑关系

3.能理解全称量词与存在量词的意义

4.能正确对全称量词命题和存在量词命题进行否定

【命题预测】本节内容常作为载体考查充分条件与必要条件，需对考纲内知识点熟练掌握；全称量词命题和存在量词命题的否定也是高考复习和考查的重点。

一、充分条件、必要条件、充要条件

1．定义

如果命题“若，则”为真(记作)，则是的充分条件；同时是的必要条件.

2．从逻辑推理关系上看

（1）若且，则是的；

（2）若且，则是的；

（3）若且，则是的的(也说和等价)；

（4）若且，则不是的.

对充分和必要条件的理解和判断，要搞清楚其定义的实质：，则是的充分条件，同时是的必要条件.所谓“充分”是指只要成立，就成立；所谓“必要”是指要使得成立，必须要成立(即如果不成立，则肯定不成立).

二、全称量词与存在量词

（1）全称量词与全称量词命题.短语“所有的”、“任意一个”在逻辑中通常叫做全称量词，并用符号“”表示.含有全称量词的命题叫做.全称量词命题“对中的任意一个，有成立”可用符号简记为“”，读作“对任意属于，有成立”.

（2）存在量词与存在量词命题.短语“存在一个”、“至少有一个”在逻辑中通常叫做存在量词，并用符号“”表示.含有存在量词的命题叫做.存在量词命题“存在中的一个，使成立”可用符号简记为“”，读作“存在中元素，使成立”（存在量词命题也叫存在性命题）.

三、含有一个量词的命题的否定

（1）全称量词命题的否定为，.

（2）存在量词命题的否定为.

【方法技巧与总结】

1．从集合与集合之间的关系上看

设.

（1）若，则是的充分条件()，是的必要条件；若，则是的充分不必要条件，是的必要不充分条件，即且；

注：关于数集间的充分必要条件满足：“小大”.

（2）若，则是的必要条件，是的充分条件；

（3）若，则与互为充要条件.

考点一判断元素与集合的关系

典例1．（25-26高三上·湖南长沙·开学考试）已知等差数列的前项和为，对任意，“数列为递增数列”是“数列为递增数列”的（）

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

典例2．“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”出自《论语?子路》．意思是：领导者自身品行端正时，即使不发布命令，人们也会自觉遵行；自身行为不端时，即使发布命令，人们也不会听从．根据上述材料，“身正”是“令行”的（????）

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

跟踪训练1．（25-26高三上·广东深圳·开学考试）已知是非零向量，则“与是相等向量或相反向量”是“”的（???）

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

跟踪训练2．（2025·浙江·三模）已知随机事件A，B发生的概率分别为，且则是的（????）

A．充分不必要条件 B．必要不充分条件

C．充要条件 D．既不充分也不必要条件

跟踪训练3．对于实数，“”是“且”的条件．（填“充分不必要”“必要不