三年级语文上册部编版测试题含详解.docxVIP

三年级语文上册部编版测试题含详解

亲爱的同学们，经过一个学期的努力学习，相信大家一定收获满满！这份测试题将帮助你回顾所学知识，查漏补缺。请认真读题，仔细作答，展示出你最棒的一面吧！

（考试时间：90分钟满分：100分）

第一部分基础知识积累与运用(共40分)

一、看拼音，写词语，注意把字写正确、规范、美观。（10分）

1.fēngshōu()时节，田野里一片金黄，农民伯伯脸上洋溢着喜悦的笑容。

2.我们要养成早晚刷牙的好习惯，保持口腔jiànkāng()。

3.夜空中，无数xīngxing()像钻石一样闪闪发光。

4.小红的歌声清脆悦耳，大家都为她zhǎng()声。

5.面对困难，我们要勇敢，不能轻yì()放弃。

【详解】

本题主要考查同学们对本册要求会写生字的掌握情况。做这类题时，首先要认真拼读拼音，想想对应的词语是什么，然后再规范书写。注意“丰”字的笔顺，最后一笔是竖折；“健”是单人旁，右边不要写成“建”；“星”是日字旁；“掌”字下面是“手”；“易”字不要多写一撇。书写时，要注意字的间架结构，努力做到工整、美观。

答案：1.丰收2.健康3.星星4.掌5.易

二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）

1.这件衣服很薄（bóbáo），适合夏天穿。

2.我们要为（wéiwèi）了理想努力奋斗。

3.树上结（jiējié）满了果实。

4.音乐（yuèlè）课上，我们学唱了新歌。

5.他兴（xīngxìng）高采烈地参加了活动。

6.奶奶的头发（fàfa）已经白了。

【详解】

本题考查多音字和易错字的读音。多音字要根据它在词语中的意思来确定读音。

1.“薄”读“báo”时，多形容厚度小，如“薄饼”“薄片”；读“bó”时，有轻微、不厚道等意思，如“薄弱”“单薄”。这里形容衣服厚度，应选“báo”。

2.“为”读“wèi”时，表示目的，如“为了”；读“wéi”时，有做、充当等意思。本句是“为了理想”，选“wèi”。

3.“结”读“jiē”时，指植物长出果实，如“结果子”；读“jié”时，有打结、结合等意思。“结满果实”应选“jiē”。

4.“乐”读“yuè”时，指音乐；读“lè”时，指快乐。“音乐课”选“yuè”。

5.“兴”读“xìng”时，指兴致、兴趣，如“高兴”“兴高采烈”；读“xīng”时，有兴起、兴盛等意思。这里选“xìng”。

6.“发”读“fà”时，指头发；读“fā”时，有出发、发现等意思。“头发”选“fà”，注意口语中常读轻声“fa”，但此处作为书面选择，标注本音“fà”。

答案：1.báo2.wèi3.jiē4.yuè5.xìng6.fà

三、比一比，再组词。（8分）

己（）园（）带（）做（）

已（）圆（）戴（）作（）

【详解】

本题考查形近字的辨析与组词能力。形近字字形相近，但意思不同，要注意区分它们的偏旁部首或细微差别。

“己”是自己的己，“已”是已经的已，注意封口与否的区别。“园”通常指园子、花园，是“囗”（国字框）；“圆”指圆形、圆满，是“囗”（方框）。“带”有携带、带子的意思；“戴”指把东西加在头、脸、颈、胸、臂、手等处，如戴帽子、戴红领巾。“做”和“作”都有从事某种活动的意思，“做”更侧重于具体的动作，如“做事”“做游戏”；“作”常构成名词或成语，如“作业”“作文”“工作”。

答案示例：己（自己）园（花园）带（带领）做（做事）

已（已经）圆（圆形）戴（爱戴）作（作业）(答案不唯一，合理即可)

四、把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6分）

秋（）气（）（）桂（）香百（）百（）

天（）云（）（）高（）淡四（）八（）

【详解】

本题考查对本册课文中出现的四字词语或成语的积累与运用。首先要准确记忆词语，然后理解词义，才能正确运用。

“秋高气爽”形容秋天天空晴朗明净，气候凉爽宜人。“金桂飘香”指桂花盛开，香气四溢。“百发百中”形容射箭或打枪准确，每次都命中目标，也比喻做事有充分把握。“天高云淡”指天气晴朗，天空云少而高、轻薄而淡。“天高云淡”也常说“秋高气爽，天高云淡”。“四面八方”指各个方面或各个地方。

造句时，要选择自己最熟悉的词语，确保句子通顺、表意明确。

答案：秋（高）气（爽）（金）桂（飘）香百（发）百（中）

天（高）云（淡）（秋）高（气）淡(注：此处应为“天高地阔”或“秋高气爽”，但考虑到常见搭配及避免重复，“秋高气爽”已用，故应为“天高地阔”更准确，可能用户输入有误，按常见“秋高气爽、天高云淡”处理，此处按“天高地阔”修正更佳