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专升本心理学练习题含参考答案

一、单选题（共100题，每题1分，共100分）

1.下列现象中,表明感受性可以通过训练提高的是()

A、夏天刚进空调屋时觉得凉爽,时间长觉得不那么凉快

B、卖糖果的售货员用手抓糖,重量较准确

C、从暗处到亮处,由看不清到看得清

D、吃糖之后再吃橘子

正确答案：B

2.青少年自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力叫做（）

A、生理自我

B、社会自我

C、自我意识

D、心理自我

正确答案：D

3.一个人确立自己的目标，并自觉地调节自己的行为，克服困难，努力去实现目标的心理品质是（）

A、性格的意志特征

B、性格的理智特征

C、性格的态度特征

D、性格的情绪特征

正确答案：A

4.“率真，耿直”反映个别心理现象是()

A、性格

B、动机

C、兴趣

D、能力

正确答案：A

5.关于梦和幻想表述正确的是（）

A、梦属于有意想象，幻想也属于有意想象

B、梦属于无意想象，幻想也属于无意想象

C、梦属于有意想象，幻想属于无意想象

D、梦属于无意想象，幻想属于有意想象

正确答案：D

6.下列何种事例不属于学习现象（）

A、入乡随俗

B、喜极而泣

C、察言观色

D、熟能生巧

正确答案：B

7.欣赏“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”时运用的是（）

A、幻想

B、记忆想象

C、再造想象

D、创造想象

正确答案：C

8.在教育中，要做到防患于未然，这是利用了（）

A、正强化

B、消退

C、逃避条件作用

D、回避条件作用

正确答案：D

9.受“先天因素”和“遗传因素”影响最多的是（）

A、品德

B、情感

C、气质

D、性情

正确答案：C

10.一般在百米竞赛前都会有预备信号和起跑信号。相关研究证明，如果预备信号发出之后间隔太长时间才发出起跑信号，那么运动员的反应时间往往比较长，如果预备信号和起跑信号时间间隔2~3秒，运动员的反应速度较快。这是由于运动员受到（）的影响。

A、注意的分散

B、注意的起伏

C、注意的转移

D、注意的分配

正确答案：B

11.丽丽的房间里有一盆栀子花，刚开花时丽丽觉得花很香，过了几天丽丽就觉得没那么香了。这里体现的感觉现象是（）

A、感觉适应

B、感觉后效

C、联觉

D、感觉对比

正确答案：A

12.自尊、自爱、自豪、自卑等形容词体现的是有自我意识中的（）

A、自我监控

B、自我反思

C、自我体验

D、自我认识

正确答案：C

13.医生根据病人的体温、血压、心电图等检查资料确诊病患，这属于下列哪种思维特性？（）

A、抽象性

B、概括性

C、预见性

D、间接性

正确答案：D

14.学习的迁移也称训练的迁移，是指一种学习对（）

A、另一种学习的影响

B、想象的影响

C、记忆的促进

D、智力的影响

正确答案：A

15.以下关于错觉的说法正确的是（）

A、通过主观努力可以进行纠正

B、是对客观事物不正确的感觉

C、存在个体差异

D、是对客观事物不正确的知觉

正确答案：D

16.记忆过程包括（）

A、识记、保持和遗忘

B、识记、再认和回忆

C、识记、保持、再认或回忆

D、识记、保持和联想

正确答案：C

17.短时记忆中信息主要以（）形式存储。

A、听觉编码

B、图式

C、视觉编码

D、语义编码

正确答案：A

18.“入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”，这是（）

A、嗅觉统合的结果

B、嗅觉适应的结果

C、嗅觉对比的结果

D、嗅觉补偿的结果

正确答案：B

19.短时记忆的容量为（）个组块。

A、8±2

B、9±2

C、7±2

D、5±2

正确答案：C

20.在一定的范围内，人不随知觉条件的变化而保持对客观事物相对稳定的映像不变，这是（）的表现。

A、知觉恒常性

B、知觉整体性

C、知觉理解性

D、知觉选择性

正确答案：A

21.一个实足年龄10岁的儿童，在智力测验(斯坦福-比内量表)中，只通过9岁组的全部条目，他的智商是（）

A、100

B、80

C、110

D、90

正确答案：D

22.（）被誉为心理学之父或心理学第一人。

A、笛卡儿

B、冯特

C、洛克

D、缪勒

正确答案：B

23.人类的足迹目前还只能限于地球和月球，科学家却可以根据手边的各种资料推测火星上的状况。这体现了思维具有（）的特征。

A、间接性

B、概括性

C、分析

D、综合

正确答案：A

24.英国心理学家艾森克根据内倾—外倾和稳定—不稳定两个维度对人的（）加以区分。

A、智力

B、性格

C、思维

D、品格

正确答案：B

25.高级神经活动类型中的强、平衡、灵活对应的气质类型是()

A、抑郁质

B、黏液质

C、多血质

D、胆汁质

正确答案：C

26.分析事物抓住本质特征，舍弃其非本质特征的过程是（）

A、分析

B、概括

C、抽象

D、综合

正确答案：C

27.小学低年级学生注意了写字的间架结构，就忽略了字