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小学六年级数学期终考试题

时光荏苒，一个学期的数学学习即将画上句号。这份期终考试题旨在全面检测同学们对本学期数学知识的掌握程度、数学思维的发展水平以及解决实际问题的能力。它不仅是一次学业的检验，更是一次自我反思、查漏补缺的契机。请同学们在答题过程中，认真审题，仔细计算，规范书写，充分展现自己的数学素养。

考试时间：90分钟满分：100分

一、用心思考，正确填写(每空1分，共20分)

亲爱的同学们，基础知识的积累如同大厦的基石，接下来的填空题将检验你对本学期核心概念的掌握程度。请将答案准确填写在横线上。

1.0.75=()/()=()%=():12

2.把3米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的()/()，每段长()米。

3.一个圆的直径是6厘米，它的周长是()厘米，面积是()平方厘米。

4.在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是2.5，另一个内项是()。

5.六年级一班有男生25人，女生20人，男生与女生人数的最简整数比是()，女生占全班人数的()%。

6.一个圆柱的底面半径是2分米，高是5分米，它的侧面积是()平方分米，体积是()立方分米。

7.如果y=5x(x、y均不为0)，那么y与x成()比例关系；如果xy=5(x、y均不为0)，那么y与x成()比例关系。

8.在一幅地图上，用3厘米的线段表示实际距离60千米，这幅地图的比例尺是()。

9.一个口袋里有3个红球和2个白球，任意摸出一个球，摸到()球的可能性大，摸到白球的可能性是()/()。

10.把一个棱长为6厘米的正方体木块削成一个最大的圆锥，这个圆锥的体积是()立方厘米。

二、仔细推敲，准确判断(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)

真理越辩越明，判断正误能帮助我们澄清模糊认识。请你运用所学知识，对下列说法进行辨别。

1.一个数除以分数，商一定大于被除数。()

2.半径是2厘米的圆，它的周长和面积相等。()

3.订阅《小学生数学报》的份数和钱数成正比例。()

4.圆柱的体积是圆锥体积的3倍。()

5.角的两边越长，角就越大。()

三、反复比较，谨慎选择(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)

面对多个选项，需要你独具慧眼，选出最恰当的答案。认真读题，仔细比较是成功的关键。

1.下面图形中，对称轴条数最多的是()。

A.正方形B.圆C.等边三角形D.长方形

2.把20克盐放入100克水中，盐与盐水的比是()。

A.1:5B.1:6C.5:1D.6:1

3.一个三角形三个内角度数的比是2:3:5，这个三角形是()。

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.无法确定

4.要统计某校各年级学生人数占全校总人数的百分比，应选用()统计图。

A.条形B.折线C.扇形D.以上均可

5.一件商品，先提价10%，再降价10%，现价与原价相比()。

A.提高了B.降低了C.不变D.无法确定

四、看清数据，准确计算(共28分)

计算是数学的基石，是解决问题的工具。请你认真对待每一道题，确保计算的准确性。

1.直接写出得数(每题1分，共8分)

3/4+1/2=5/6-1/3=3/5×5/9=8/15÷4/5=

0.25×4=1.2÷0.3=3.6×2/9=1÷3/7=

2.解方程(每题3分，共6分)

(1)2x+3=11(2)3/4x-1/4x=1/2

3.脱式计算，能简算的要简算(每题3分，共9分)

(1)5/8×7/9+5/8×2/9(2)(3/4-1/6)×12(3)4÷2/3-2/3÷4

4.求阴影部分的面积(单位：厘米)(5分)

(此处应有一个组合图形，例如：一个边长为4厘米的正方形，内部有一个直径为4厘米的圆，求正方形与圆之间的阴影部分面积。)

五、动手操作，智慧无限(共7分)

数学不仅需要动脑，也需要动手。通过操作，你会发现数学的另一种魅力。

1.画出下面图形绕点O顺时针旋转90度后的图形。(3分)

(此处应有一个简单的平面图形，如三角形或四边形，并标明旋转中心O)

2.某学校对六年级学生最喜欢的课外活动进行了调查，结果如下表。请根据表中数据完成扇形统计图。(4分)

活动项目

看书

运动

画画

音乐

:-------

:---

:---

:---

:---

人数

15

20

10

5

(此处应有一个扇形统计图的框架，需要学生根据