2026年成都市双流区东升葛陌幼儿园教师招聘备考题库及答案详解一套.docxVIP

2026年成都市双流区东升葛陌幼儿园教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、如公文主送机关名称过多，导致公文首页无法显示正文时，应（）。

A.省去部分主送单位名称

B.将主送机关名称移至版记中主题词之下

C.将主送机关名称移动至抄送之下

D.将主送机关名称当做附注的内容处理

【答案】：B

【解析】当公文主送机关名称过多致使公文首页无法显示正文时，按照公文格式规范，应将主送机关名称移至版记中主题词之下。省去部分主送单位名称会导致信息不完整，影响公文送达范围的准确性；将主送机关名称移动至抄送之下不符合公文格式要求；把主送机关名称当做附注内容处理也不符合规范，附注一般是对公文的一些补充说明。所以正确做法是将主送机关名称移至版记中主题词之下。

2、自然人张某想要立遗嘱，下列可作为见证人的是（）。

A.天资聪慧的七岁男童王某

B.作为邻居多年的范某

C.张某已去世的儿子的女儿张小某

D.5岁的自然人刘某

【答案】：B

【解析】该题主要考查遗嘱见证人的资格条件。依据法律规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人以及其他不具有见证能力的人，继承人、受遗赠人，与继承人、受遗赠人有利害关系的人不能作为遗嘱见证人。七岁男童不具备完全民事行为能力，无法准确理解遗嘱相关事项，不能作为遗嘱见证人。5岁的自然人属于无民事行为能力人，不具有见证遗嘱的能力，不能作为遗嘱见证人。张某已去世儿子的女儿即张某的孙女，作为法定继承人，与遗产继承存在利害关系，不能作为遗嘱见证人。邻居多年的范某，不属于不能作为见证人的法定情形，具有见证能力，可作为遗嘱见证人。综上，正确答案对应的是描述邻居多年的范某这一选项。

3、货币危机主要发生在实行（）的国家。

A.自由浮动汇率制度

B.有管理的浮动汇率制度

C.固定汇率制或带有固定汇率制色彩的钉住汇率安排

D.无独立法定货币的汇率安排

【答案】：C

【解析】在实行固定汇率制或带有固定汇率制色彩的钉住汇率安排的国家，因为国内经济变化没有相应的汇率调整配合，致使其货币内外价值脱节，通常表现为本币汇率高估。而这样引发的投机冲击，增加了外汇市场上本币的抛售压力，最终结果要么是本币大幅贬值，要么是该国金融当局为维护本币币值，动用大量国际储备来干预市场，或者大幅提高国内利率，从而使该国成为货币危机的主要发生国。

4、性格:外向:内向()

A.品格:谦虚:骄傲

B.股票:熊市:牛市

C.心情:卑微:诚恳

D.善良:险恶:美德

【答案】：A

【解析】人的性格存在外向和内向之分，“内向”与“外向”是一对反义形容词，都能够用来修饰“性格”这一名词。人的品格有谦虚和骄傲之别，“谦虚”和“骄傲”同样是一对反义形容词，都可用于修饰“品格”这一名词。股市可分为熊市和牛市，熊市和牛市是一对反义词。不过题中性格和品格都是针对人的描述。所以答案就是此情况对应的正确选项。

5、下列属于可以申请行政复议的行为是（）。

A.对限制人身自由或者查封、扣押、冻结财产等行政强制措施不服的

B.对行政机关作出的行政处分或其他人事处理决定的行为不服的

C.对行政机关对民事纠纷作出的调解或者其他处理的行为不服的

D.对国防、外交等国家行为不服的

【答案】：A

【解析】行政复议是公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为侵犯其合法权益，依法向行政复议机关提出复查该具体行政行为的申请。对限制人身自由或者查封、扣押、冻结财产等行政强制措施不服的，属于行政机关作出的具体行政行为，会对公民、法人或者其他组织的权益产生实际影响，因此可以申请行政复议。而行政机关作出的行政处分或其他人事处理决定，属于内部行政行为，是行政机关对其内部工作人员的管理行为，不适用行政复议程序，可依照有关法律、行政法规的规定提出申诉。行政机关对民事纠纷作出的调解或者其他处理，这主要是对平等主体之间的民事争议进行的协调，并非行政机关行使行政职权作出的具体行政行为，当事人若对调解结果不满，一般通过民事诉讼等途径解决，不能申请行政复议。国防、外交等国家行为是国家主权的体现，具有高度的政治性和全局性，不属于具体行政行为的范畴，不能针对其申请行政复议。所以，属于可以申请行政复议的行为是对限制人身自由或者查封、扣押、冻结财产等行政强制措施不服的情况。

6、在社会文明发展进程中，倘若只注重索取而忽视投入，只追求发展而不重视保护，只强调利用而忽略修复，将会破坏自然界，同时也会损害复合生态系统。人类对自然界造成的伤害，最终也会反噬到人类自身。这表明我们必须（）。

A.驾驭自然

B.消耗自然

C.尊重自然

D.改造自然

【答案】：C

【解析】题干强调只讲索取、发展、利用，不讲投入、保护、修复，会破坏自然界和复合生态系统，最终伤害人类自身，这凸显了正确处理人与自然关系的重要性。在对待